督导引领明方向 赋能增效促发展——叶甸中心小学迎接区高质量发展综合督导评估

泰无私

督导引领明方向 赋能增效促发展——叶甸中心小学迎接区高质量发展综合督导评估

为推动教育高质量发展，规范办学行为，促进内涵发展，提升学校办学品质。5月14日，区教育督导室组织督导专家组一行11人走进叶甸中心小学，对该校开展了为期一天的高质量发展综合督导现场评估。

督查组首先对照评估指标查看了相关台账资料，对学校办学方向、学校管理、师生发展、教育教学等关键指标的佐证材料逐一对标评估。然后走进课堂，听取了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、劳动、综合实践8门学科12节课，实地了解老师和学生的课堂动态，全方位地了解学校在“双减”政策和新课程理念指导下的教学实践。叶小教师们以“学为中心”，引导学生充分发散思维，在解决问题的过程中掌握学科知识的规律和要点。老师们准备充分，课堂教学精彩纷呈。听课后，专家及时与授课老师进行面对面交流，根据学科特点提出宝贵的建议，并检查备课、作业布置及批改的情况。接着督导组专家与教师代表进行了访谈，对部分学生进行了问卷调查，详细了解了学校的日常管理、教育减负、课堂教学改革、教师专业发展以及学生素质培养等方面的情况。

下午三点，该校中层以上人员齐聚会议室，认真聆听督导组的评估反馈。专家们围绕“办学方向、师生发展、队伍建设、资源利用、办学绩效”等方面进行了深入细致的反馈。督导组认为该校办学方向正、思路明、站位准；佐证资料逻辑系统清晰，能准确诠释各项评价标准要求。同时提出：要加大教科研建设力度，利用乡土资源深挖特色校本课程建设；加速教师专业成长，与时俱进调整学校发展定位与目标；强化家校沟通,密切家校联系,做好校家社协同育人工作。 最后，李维忠校长代表学校感谢各位专家对学校工作的肯定，同时对专家提出的意见和建议高度重视，积极落实整改措施，进一步提升全校师生的精气神，努力实现学校工作的新跨越。

此次督导检查不仅为学校的教育教学工作指明了前进方向，也为学校未来的发展提供了有力的支持。学校将以本次督导为契机，深入推动学校内涵发展，加深教师专业队伍的发展，促进学生整体素质的提高，提升办学品位，不断彰显叶甸小学的办学特色，努力办好老百姓家门口的好学校。

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促进学生整体素质的提高，提升办学品位，不断彰显叶甸小学的办学特色，努力办好老百姓家门口的好学校。