用爱守护 用心养德——叶甸初中暑期校本培训

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用爱守护    用心养德
——泰州市姜堰区叶甸初级中学暑期校本培训
为加强学校心理健康教育队伍建设，提升学校心理健康教育工作水平，提高教师心理健康教育业务能力，促进教师转变教育教学方式，2023年8月28日上午泰州市姜堰区叶甸初级中学邀请姜堰区溱潼二中专职心理健康教师严加葵到校开展了一场以“走进心灵，看见成长”为主题的学生心理健康教育技术与艺术讲座。


严老师主要从学生心理健康教育的重要性，学生心理健康存在的问题、成因及应对方法，学校心理健康教育建设，教师自我心理健康等几个方面展开深刻阐述。

严老师提出关注青少年心理健康成长，了解学生心理健康的问题该如何识别，以及学生精神的应激因素。一般情况下，人际关系问题是造成青少年心理健康问题的主要原因，对待不同的孩子要多方面观察，如有不稳定的现象，要以人文关怀和科学相结合的方式帮助缓解。当然教师的情绪管理很重要，在课堂上我们也应学会接纳学生的情绪，不与情绪化的学生讲道理，倾听孩子情绪背后的故事与需求，引导学生阳光向上。讲座最后，严老师倡导共建和谐师生关系，通过认真倾听、积极回应、微笑问好、帮助他人等方式建立和谐稳定的师生关系，同时强调各校加强心理档案建设和完善心理委员制度。

经过一上午的学生心理健康教育专题培训后，28日下午，叶甸初中王晓君副校长带领大家逐项逐条地学习了学校师德师风建设的方面的具体文件。通过学习，学校师德师风建设工作的关键环节和主要内容进一步具体化、规范化、制度化。

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随后，教务处花朝明副主任带领全体教师一同观看了泰州市第五批“春蚕奖”获奖者先进事迹报告会视频。他希望大家要坚定理想信念，永葆为党育人、为国育才的初心使命，加强道德修养，锤炼育人水平，既要做好知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也要是道德的实践者和示范者。观看完视频后，全体教师在《泰州市姜堰区叶甸初级中学教师师德师风承诺书》上郑重地签下了自己的名字。

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“捧着一颗心来，不带半根草去”。加强学习，提高自律意识，严守职业道德，叶甸初中教育人必将在实践中不断淬炼立德树人本领，做有大学问、大情怀、大格局、大境界的新时代”四有“教师，努力让叶甸初中成为老百姓真心认可的家门口的好学校。

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倡导共建和谐师生关系，通过认真倾听、积极回应、微笑问好、帮助他人等方式建立和谐稳定的师生关系，同时强调各校加强心理档案建设和完善心理委员制度。