寻梅、赏梅、咏梅、赞梅——南苑学校五年级植物研学活动

沧浪

       自然是开放的课堂，植物是最美的课程。植物“五位一体”项目化学习引导学生在真实情境中，重温美的历程，促进核心素养的落地生根;遵循趣、真、善、美的核心操作要义，享受美学散步，心随绿动，以绿色滋养生命的底色，促进心智的健康发展。



       梅花是中国十大名花之首，与兰、竹、菊一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。走近梅花，了解梅花，做具有梅花精神的人是我们每个人的心声。
       本学期南苑学校小学部五年级继续立足“绿色阅读”课程的研发与实施，以梅花为载体，有效整合校园文化育人资源，进行多形式、多感官体验，让孩子们通过“寻梅”“赏梅”“咏梅”“赞梅”等多种方式表现自己心目中的“梅花”，让梅花精神深植心底。

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寻 梅

       你能分清以下几种花吗？
       我们将通过观察细节来进行分辨，了解悠久的梅花种植历史及生长特性。

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沧浪

赏 梅

       赏梅，着重于花的色、香、形。我们将会观察梅花的各种不同颜色、形态特征，用鼻子感受“暗香”。

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沧浪

咏 梅
      
       从古至今，关于梅花的诗词上千首，我们将效仿古人，在梅树下吟诗诵词，在诗句中感悟梅花的高洁品格。

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沧浪

赞 梅
      
       五年级同学们研学旅行走进泰州梅园，在导游的带领下一起参观了梅开中华、梅香四海、梅骨铮铮、梅德如玉、梅根泰州五大展区。大家一边聆听，一边交流，全身心感受着梅兰芳大师的艺术气质和梅花一般的高尚人格。

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沧浪

       梅花五瓣，象征着它高洁、优雅、自强不息、百折不挠、坚韧不拔的优秀品质。通过“梅之韵”课程学习，孩子们不仅深入地了解了梅花这种植物，还了解了它的出处和在历代古诗词中的演变，更在赏梅研学旅行活动中提升了实践能力。愿我们南苑少年能如这梅花一般刚毅坚强、纯洁高尚、含苞怒放、茁壮成长！