我的民办教师生涯

水乡溱潼

我的民办教师生涯（第一章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月26日13:11 作者：周恒太
　　我高中毕业后回乡务农，那时学校里正招收民办教师，我想进学校做一个民办教师，可是父亲不准我做教师，认为一个青年，从学校再走进学校不好，最起码的在生产队里劳动一段时间吃点苦，才晓得吃穿来得不容易，同时，在队里劳动经受锻炼，掌握一定的劳动技能，将来做教师了，星期天下田干农活，工分也不会有多低。就这样，我在生产队里劳动了一年，看到同学做了教师，心里也不是滋味。
　　我高中毕业正赶上改制，以前小学、中学毕业都在冬季，我毕业时是在六月，正值夏季，农村里忙着割麦子，沤田、栽插秧苗。我刚到队里劳动就割小麦。天还没有大亮，母亲就起床煮早饭，大姐也和母亲一块儿起床，帮助母亲煮早饭，切猪草、喂猪。我起床后就洗脸吃早饭。那时粮食紧张，早饭是稀薄粥，我吃了一碗又一碗，越是没有饭吃，喝粥越感到不得饱，母亲看着我一碗接一碗的喝着，心疼的对我说：“孩子，下田干活开始不要用劲，因为你一开始就用呆劲儿，要不了到中午你就疲劳不堪了，何况你刚从学堂里出来，没有一点长劲儿。”我点着点，继续喝着碗里的粥。
　　下田了，姐姐拿着镰刀，我扛着挑麦把的叉子跟着母亲向麦田里走去。到了田里隐隐约约的看到已经有好多社员在割麦子了。我赶紧放下叉子，从姐姐手里接过镰刀，弯下腰挥舞着镰刀割起来。刚割麦子总不会收刀，麦子撒在地上，母亲就走到我身边，教我怎样下刀，怎样收刀，怎样打草腰子，怎样捆把。母亲教我就像老师教一年级学生抓笔写字那样亲切、认真、耐心。
　　我第一次割麦很慢，但是心里很着急，看着人小姑娘割得都比我快，真是脸上无光，越是着急，越是割得慢，人家一畦已经到头了 ，我才割了六分之一，浑身湿透了，渴得要命，又没有带开水下田，只得放下镰刀跑到河边弯下腰，用双手捧水喝，然后再捧水洗洗脸。我回到麦田继续割麦子，母亲说：“孩子，你坐在麦把子上休息一会儿，你是个书生，干不了农活，如果能考上大学，或者找个工作就不会吃这个苦了。”
　　“妈，什么活儿总是从不会到会做，总要经历一个过程。妈，我慢慢地割，总会把一畦割完的。”
　　“孩子，你就休息一会儿再做。”
　　我真的吃不消了，在学校里学习虽然苦，哪有干农活苦啊？我坐在麦把子上休息了一会儿就不愿爬起来了，越休息越感到累。姐姐也过来帮忙了，姐姐干活很麻利，她和母亲帮助我把一畦麦子割到头，我跟在她们后面捆把还来不及呢。
　　太阳渐渐地升起来，阳光越来越强烈，晒在身上热辣辣的，好在我戴了草帽，但是到了中午，草帽也不管用了，头上冒汗，头上痒痒的，一会儿就 跑到河边捧水洗头凉快凉快。
　　到了吃中饭的时候了，人们陆陆续续的朝着自己的家走去，麦把子躺在田里经受着烈日的暴晒。回到家里，虽然感到肚子很饿，但是我想的第一件事就是好好的躺在床上睡一会儿。姐姐回家后就忙着帮助母亲煮中饭和喂猪。我忍着没有躺到床上，吃了中饭我就找了一块塑料布放在堂屋的地上，拿了一张小板凳做枕头，一躺下就不知不觉的睡着了，这一觉睡得很舒服，到太阳斜西的时候才醒来。我爬起来看看西斜的太阳觉得自己这一觉睡得太过头了，母亲和姐姐已经下田干了好长时间农活了，自己真的不争气，第一天干农活就当了逃兵。
　　我不好意思下田干活了，下田干活也不晓得能拿几分工。我不想下田就在家里切山芋藤准备喂猪，到了煮晚饭的时候就淘米烧粥，家里的小坛子里有蚕豆，就把蚕豆从坛子里倒到淘箩里拿到码头上去淘干净放到锅里炒，炒熟了，舀了一碗留着干吃，锅里的蚕豆就放上水烧透煮烂，放上盐，再到菜地里拔根大蒜头洗干净，用菜刀拍碎放到煮烂的蚕豆里翻炒一下。太阳落山了，母亲和姐姐回家了。母亲没有怪我下午没有下田干活，一家子围着小板桌吃晚饭，父亲喝着瓜干酒，品尝着我煮的蚕豆，一句话也不说。
　　晚上，人们吃了晚饭，洗好澡后都捧着长凳或者搀着小板桌来到桥上乘凉，人们挥着扇子驱赶着蚊虫，一边欣赏高个儿长者的二胡独奏。到了下半夜，人们都已经回家了，我还躺在桌子上纳凉，心里想着白天的事儿，自己也暗暗下决心，明天可不能当逃兵，这样人家会笑话自己的，只有坚持，经得起锻炼，才能掌握农村生产劳动的技能，劳动虽然艰辛，但能磨练人的意志。rn江苏周恒太rnrn
我的民办教师生涯（第二章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月26日13:10 作者：周恒太
　　到了第二年春天，我就跟在瓦匠后面做小工，做了二十多天，一个小钱也没有拿得到，是因为我爸与工头有往来账，所以我等于白做了二十多天。 又进入了夏天，开始栽插早稻的时候，我跟在男劳力后面挑秧苗，田里的蚂蝗很多，感到腿子痒孜孜的时候就说明有蚂蝗叮在腿上吸血了。 我的腿上经常叮两三只蚂蝗，用手使劲扒去蚂蝗，蚂蝗的吸盘使命的吸住腿子，胆子小的女孩吓得直哭。我胆子大，蚂蝗叮住腿子就用劲扒去，然后放到小瓶子里，盖紧瓶盖，蚂蝗吸不到空气也就自然没有生命。早稻的秧苗既嫩又短，所以用稻草没办法扎，只好用板锹铲秧苗放到担子里面去，倒进沤好耙平准备插秧的水田里，插秧的女人们就用塑料桶摆放秧苗，插秧的人左手捧着秧苗，右手插着秧苗。 早稻栽插结束就开始割小麦，上一年割小麦手上磨起了许多小泡，第二年割小麦因为手上有了老茧，哪怕割一天手上也不会出现水泡儿。白天割小麦，晚上就挑把或者到农场上去脱粒。一般我是添把，就是往脱粒机口里推麦把，没有口罩，脸上、嘴上、头上、汗衫里都是灰尘，鼻孔里满是黑灰。一般一个小时换一次添把的人，不换的话人真的呛得吃不消。休息的时候我赶紧跑到河边，把头伸进水里用手把头洗一下，不但凉快，也把头上的灰尘洗掉了。 脱粒一般在晚上进行，脱粒结束后已经到了深夜，生产队里开夜工都吃晚餐，晚餐很简单，米饭、咸菜豆腐汤，有时买点猪头烧肉炒韭菜。有的人吃饱了，就带一碗饭给家里的孩子吃，因为那时粮食很紧张，好多人家粮食不够吃。小麦脱粒结束晒干后就扬场进仓，先把扬得最干净的小麦交征购供应城里人，交征购结束后就把场上的小麦运到仓库里作为社员们的夏季口粮，这时候会计就扒着算盘算算每家每户分多少夏季口粮。分小麦了，家家户户带着箩筐、扁担按花名册排队称小麦，称好的人家就挑回家。有的人家直接把小麦挑到粮食加工厂磨面回家擀面、做饼，让家里的老人孩子吃够饱。有的人家把小麦运回家后放到堂屋里，第二天到队里借条小船撑到粮库所换大米。家里有余粮的人家就借给粮食不够吃的亲戚度过夏季。 小麦收好后就开始往收割好的麦田里挑河泥渣，挑好后就用板锹放河泥渣，接着就上水沤田耕翻，还墒。等把田弄平整后，秧池里的小秧苗已经长大了，在这时候就治虫，主要是治治稻蓟马。栽插中稻的时候，每个生产队都是大面积的插秧，每个队里的男女劳力都不够用，放暑假在家的中学生和小学高年级的学生就倒栽插田里帮忙。男学生就帮着拎秧苗进行调度，女学生不是帮助奶奶、妈妈就是帮助姐姐插秧。 秧苗栽插结束后就开始移栽棉花苗，男劳力负责挑棉苗，女劳力负责挖塘儿栽棉苗。棉苗栽好后就开始上足水，水上好后就赶紧放口子排水，防止棉苗淹死。棉苗移栽结束后就忙着给早稻治虫、除草、施肥。这些活儿干好了，男劳力们就几个人一条船到河里捞河渣。捞河渣的劳力站在水里用钉耙把河泥和水草捞到船上，船里装满了就用斛水上到挖好的方塘里。等泥塘满了，劳力们没有活儿干的时候，队长就组织船队到海里去用趟网子取海渣。开始收早稻了，我与社员们一起挑着用草帘子做的装稻把的担子挑稻把。挑双季稻把子比较吃劲，因为早稻田里有水，潮把子重，挑在肩上，走在水田里跑得慢的话更感到肩上的担子好重。挑一天的水把子，到晚上碰到肩头就感到生疼。
　　早稻收好后就开始栽插双季稻。栽插双季稻正值盛夏，太阳火辣辣的，田里的水烫人，好多女人把双季稻苗在结束，手丫儿也溃烂了，只好用明矾水浸泡手。双季稻栽插结束后，棉苗也长高了，这时候就开始整苗，修正公枝，在火辣辣的中午打顶心，控制棉苗长高，利用早上的时间捉棉花粘虫。棉花粘虫咬花，每天早上出来活动，太阳出来后就躲起来，所以在太阳没有出来之前捉虫子。早上捉虫子，棉苗上有露水，捉虫子的人身上都是湿漉漉的，就像下河一样。
　　干了一年的农活，农村里的活儿基本上会做了，队里人也不小瞧我了，这时候我父亲也同意我去找份工作上班了。找一份工作不是一件容易的事，那个年代进工厂很吃香，我想进农具厂，因为农具厂生产空气锤，农具厂里生产的空气锤很有名气，能销到全国各地，如果自己亲自参与生产空气锤那该有多好啊！可是，我家里的亲戚没有一个当官的，即使农具厂里招工我也进不了，看着人家有裙带关系的能进厂上班，自己只好眼睁睁地看着，心里不痛快，不能实现自己的愿望也只好望洋兴叹。我父亲看到我成天不言语，知道我想找份工作上班，他心里也着急，后悔去年没有让我去做个民办教师。
　　正在父亲为我找工作的事儿着急的时候，学校里这时候正缺少教师，因为有几个从大城市里下放的知青教师回城了，他们的岗位没有人来顶替，校长就来找我，动员我到学校里去做个民办教师。
　　做个民办教师也不是一件容易的事，首先要经过大队支书这一关，然后还要开个群众座谈会，了解我在生产队的里的表现，参加座谈会的人还要签字盖章表示慎重。参加群众座谈会的人没有一个说我在生产队里劳动表现不好，抢着干脏活、重活，不怕吃苦，对人很尊重，不耍滑头，为人比较诚实，他们一致同意我到学校里做个民办教师，相信我能教好学生。支书这一关不好过，他不同意我到学校里去上班，是因为他儿子与我是高中同学，他儿子高中一毕业就进了学校，一次，我在路上遇到他儿子说了一声：“老师好！”他的儿子就回家说我讽刺他，所以就不让我进学校去。我父亲找了好多人去说情，支书就是不同意，没有办法，我老爸只好请支书的亲戚去为我求情说好话，支书看在他亲戚的面子上才让我进了学校。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第三章）
http://www.chinawriter.com.cn2015年05月26日13:09 作者：周恒太
　　一九七五年九月八日的早上天气很好，我怀着忐忑不安的心情到学校报到。那时与人处事真的什么都不懂，非常的单纯，如果是现在，我肯定买几包好烟到单位报到。
　　我们庄上的学校坐落在庄东头供销社门市部的北面，学校里有二十多个班，有十几个班在校外，一共有三十多个班级。我们的学校是个戴帽子的学校，所谓戴帽子学校就是小学校里有初中班，小学的校长也领导着教初中的老师。走进校园就听见小学班和初中班的学生在早读，虽然每个班上人数很多，也没有像现在老师那样除了吃饭、上操、开会搞活动之外一天到晚都坐在教室里陪着学生，那时侯早晚班上是没有老师的，老师除了上课才进班，班主任也不经常上班，除非班上有什么活动才进班。那时的学生自觉性很高，老师不在班也认真的读书做作业。听到学生们朗朗的书生，我很想进班去看看，体验一下做老师的滋味。
　　好多老师见到我就说：“你也来做民办教师？”
　　“你是通过什么关系进来的？”
　　“是谁介绍你来的？”
　　我红着脸，无法回答有些老师那些鄙视、尖刻的问题。正在这时女校长来了，为我解了围。女校长热情地接待了我，寒暄之后就分配我的工作。“吉老师，你刚到学校，对教学工作不熟悉，这样吧，你先到校外班去工作，由于学校教室紧张，所以只得在校外找房子，我们这个地方的知青房子多，知青他们都回城了，所以我们就与四个大队的干部商量，请他们答应把闲置的知青房子借给我们学校用。知青的房子四个大队有五处，我们安排你到河南边的知青房子里去教学。那里的房子共四间，三间做教室，一间做办公室，办公室里只有一张桌子，一张板凳，还是知青回城留下来的。你开始就从二年级教起，语文、数学、体育、美术都是你一个人教，校外班一般都是包班，音乐课我们派老师去上课，因为我晓得你不喜欢唱歌，所以也就不让你上音乐课了。吉老师，我带你去认认你的教室，认认你的学生。”女校长说着就起身带我到河南边的班级去。
　　我随着校长来到我所要任教的班级，在教室门口我看到一块长方形的木质黑板挂在朝东的墙中间，学桌和凳子都是学生自己从家里带来的，所谓学桌都是凳子，有长有短，又高又矮参差不齐。学生们看到我和顾校长都抬起头看着我们。正在上课的女老师见到校长和我就立即从教室黑板前走到门口来，女老师微笑着说：“顾校长，您好！”
　　“你好，小老师，从今天起吉老师就代替你管理这个班了，你到东头学校去教音乐课，你教哪几个班的音乐课，教导主任已经为你安排好了，你去照着课程表上课。吉老师班的每周两节音乐课也是你来上，因为你对这个班的学熟悉，而且从东头学校转弯抹角走到这里来有的老师不熟悉，只好让你来教这个班级的音乐课了。”
　　“服从顾校长的分工，我马上把班务手册和各科备课笔记以及点名册交给吉老师。”女教师说话时很激动，因为她早就想调到东头学校了，一个正规的师范生在校外班教学好像丢人似的，到了学校内教学，她才认为自己是一个真正的公办教师，把她安排在校外班教学对她不公平，委屈了她。
　　我与女教师交接后，已经到了下节课上课的时间，顾校长要女教师为我上一节示范课，因为女教师是正规的师范生，怎样上课我真的一点不懂。顾校长叫我拿本笔记本子和圆珠笔后拉着我坐在她的身边听女老师上课。顾校长也从小包里拿出她的听课笔记本和我一起一边听课，一边记录着。下课了，顾校长拿着听课笔记一边看本子，一边教我怎样上课。下节课顾校长就叫我拿着女教师的备课本子试上一节课。
　　第一次登上讲台，第一次面对自己的学生，第一次上课就有校长和老师在后面听课，心里着实非常的紧张，什么叫语无伦次，我第一次上课的情形就是最好的解释。第一次上课，我也记不得自己讲的什么，那些话该说，那些话不该说，我自己也不清楚。
　　好不容易挨到下课，顾校长笑着说：“吉老师，以后上课不要这么紧张，有人听课你就当后面没有人听课一样，你讲你的课。”顾校长转过脸来对坐在旁边的女教师说：“你是正规军，是科班出身，有时间好好的指导吉老师怎样上课，只有掌握了教学方法才能教好我们的接班人，小老师，不要以为你调走了，这个班的事情就不管了。”
　　“顾校长，您放心，我一有时间就过来与吉老师讨论怎样备课，怎样上课，怎样组织学生进行课外活动。”
　　“那我就放心了，吉老师好好上课吧，什么事情都时从不会做到会做，慢慢锻炼，我相信，要不了一个月，你的课上得也和小老师上的课一样，只要有认真做好每件事的思想就能做好自己手头上的事情。”顾校长拉着我的手与我告别时说。
　　“顾校长，我会好好向老师们学习教学方法的，争取教好自己本班的学生。”
　　“好啊，有志气！我们走了，以后我有空就来看你，听听你的课，看看你有没有长进。”顾校长说后就拉着小老师的手到东头学校去了。
　　从一九七五年九月八日起我就正式的走上了教育岗位。在我的祖祖辈辈中，我是第一个做教师的，我要好好学习，踏实工作，为党的教育事业，为培养我们本庄的后代健康成长做出贡献。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第四章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月26日13:09 作者：周恒太
　　不管做什么行业都有各个行业的诀窍，做教师首先自己要掌握教学方法，也就是教法，用什么方法才能使学生听得懂，学得会，用得上。放晚学后我就把语文数学书和备课笔记本带回家看看，我赶紧回家帮助家里人做家务事儿，吃好晚饭就点上煤油罩灯，在微弱的灯光下继续做教学方面的准备工作，我先把语文书拿出来仔细的阅读明天要教的课文，然后备课。备课先写教学目的，然后写教学要求，再写教学过程，这是顾校长教我的。我把明天要上的课备了三个课时，这时已经弯弯的月亮已经偏西了。我想再把数学书看一下，可是眼皮在打架，真的看不下去了，上了一天的课，觉得很累，一天里不但站着上课，还要教学生读课文，写字等等，自己做教师了才知道老师的工作是多么辛苦。
　　第二天天还没有大亮我就醒了，自己觉得有心思了就不敢睡懒觉，生怕学生到班了早读了，自己还没有上班。我吃了早饭，就帮助母亲喂猪，然后就赶紧收拾书本上班去。我到了班上，看到孩子们认真的读书心里挺高兴的。昨晚没有把数学课备好，就乘孩子们读书的时候忙着备课。等孩子都到齐了就让孩子们去小便，做好上课前的准备。
　　正当我准备上课的时候，教导主任来到我的班上说来听我的课。我心里有点紧张，怎么自己才上了一天的班就有领导来听课。
　　“吉老师，你不要怕，我来听课是看看你教学的思路是否清晰，学生是否能掌握你教的知识。”
　　“李主任，我刚刚走上教学岗位什么都不懂，请你多多指教。”
　　“好吧，你开始上课吧。”
　　由于昨晚上我认真的备课，所以上课的时候心中有底，没有昨天上课那么紧张。下课了，李主任与我交流上课情况。李主任说：“吉老师，你这一节课是完成了教学任务，教学程序有些地方稍微欠妥，不要紧，慢慢来。我建议你教生字时最好用白纸裁得四四方方的，用毛笔把生字写到纸上，这叫生字卡片，抽着轮流让学生认读，这样就比较好，能提高学生兴趣，提高学生的记忆力，也能调动学生的学习热情。学生掌握生字后要指导学生去组词，学生不会组词，你可以帮助学生组词。二年级数学课已经开始学乘法了，你也可以制作卡片，让学生去看着卡片读熟乘法口诀。”
　　李主任忙着要去上课，与我没有多深谈就急急忙忙走了。学生在教室外面活动，我就忙着写卡片，写好晾干准备上课用。第二节课应该上数学课，我就把写好的乘法口诀卡片用用看，上课一试，效果真的不错，是因为孩子们注意力集中了，看着卡片个个举手发言，一节课在不知不觉中就过去了。教导主任教我指导学生用生字组词，我在教生字时就花点时间指导学生组词和扩词，然后指导学生用组的词造句。经过一段时间的练习，学生们已经能很熟练的扩词造句了。在这个基础上我指导学生写简单的一段话，以后我就写一句总起句，让学生接下去写，学生对写话也逐渐的感兴趣了，用词造句不感到吃劲了。
　　课间，我与孩子们一起立定跳远、跳绳、做其他游戏等，课间活动虽然枯燥，但总把孩子们关在教室里好得多。
　　农村大忙的时候，好多孩子不来上学，虽然他们年龄小，但是在家里也能帮助大人们做点事情，如带小弟弟、小妹妹，或者在家里负责喂猪、牧鸭鹅，不像现在的小学生，家里的长辈们围着他们转，现在的孩子都是小皇帝，让家里的长辈们侍候着，吃的玩的家里都放不下，那时的孩子每天能吃上一顿饭就已经的不错了，一到大忙季节还得停学帮助家里干家务，平时上学在放学后不是打猪草，就是切猪草、烧火煮饭，提水扫地。哪个孩子没有上学，我就在放晚学后进行家访，问问家长为啥孩子没有上学，并于家长们商量尽量不要孩子在家里做家务，那样会掉课的。有的家长很通情达理，第二天就让孩子上学了，尽管家里很忙，自己辛苦点也要让孩子去上学，有的家长目光短浅，认为在农村上学不上学无所谓，在农村反正凭双手在生产队里劳动挣工分吃饭。遇到这样的家长，只好耐心的做他们的思想工作，告诉他们随着我们国家经济的不断发展，国家需要很多有知识的建设者，现在不让孩子上学读书学点知识，将来长大了没有一定的文化知识就会后悔的，到那时后悔有啥用呢？有的家长就听我的劝告，有的家长就一点都听不进去，我尽了力，心里也踏实。有的孩子几天后来上学了，我就利用课余时间为他们补课，他们补做的作业做好了，我就立即为他们改好，这样他们就不会掉课了，能跟班学习了。
　　学校每周一和周四的晚上校内外的老师都集中在一起进行政治学习和业务学习。每次学习都是在两个小时以上，有时停电就点上蜡烛继续学习。每次学习教师们都要记录，便于写学习心得。散会后，好多教校外班的老师与校内的老师一起打牌，我不喜欢晚上在外面久留，也不喜欢与老师们一起打牌，散会后回家不是备课就是做点家务，因为白天没有时间坐下来备课，更没有时间帮助家里做家务。
　　到了十月份上旬的一天，顾校长来听我的课。下课了，顾校长高兴的对我说：“吉老师，你教学能力提高得真快，才一个月，你已经能掌握基本的教学方法了。吉老师，明天你到东头学校会计处领工资。我们庄经济条件没有邻庄好，人家大队的民办教师每个月的工资是十六块钱，我们学校的民办教师定的是十二块钱，总的来说，总比在生产队里劳动的大劳力一个月的工分值高。吉老师，记住了，领工资要带私章去，没有章的话就到街上去刻一枚章，一枚章一角钱，暂时没有章就签个字把工资领了，下一个月领工资不能不得章，因为会计到中心校领工资必须盖各个老师的私章才领到工资。”
　　领到第一个月的工资真的好高兴，拿着第一个月的工资数了又数，看了又看，然后小心翼翼的放到口袋里回家去。星期天，我到街上刻了一枚私章，这枚一角钱的木质私章我用了几十年，一直到用银行卡拿工资才不用木质的私章。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第五章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月26日13:09 作者：周恒太

　　我在桥南的知青屋里工作了近两年了，对周围的人家也比较熟悉，东巷住户是个邮递员，邮递员每天早上出去，到晚上才回家。邮递员家有两个孩子，一个男孩，一个女孩。男学习成绩不错，女孩子就在我的班上读书，成绩也可以。巷子西边住的一户人家有个独女生得如花似玉，一米六几的个子，披发，喜欢穿蓝底红花的上衣，长得水灵灵的，高中毕业后就在家里。有个男知青高高的个子，长得不算多帅，是我一个同事的弟弟，穿戴非常的讲究，经常去姑娘家，小伙子每次去她家总是带一些礼物，不是吃的，就是穿的。听邻居说，两个年轻人正在谈恋爱，不知什么原因，最后不欢而散。后来听我的同事说，是那个知青小伙子回城了，回城后就是城市户口了，姑娘是农村户口，生个孩子还是农村户口，不可以按在城市里，尽管姑娘非常漂亮，但她是农村户口，养个孩子还是农村户口，怎么行呢？
　　我之所以不到她家去，是因为我与那个女孩年龄相仿，人家已经在谈恋爱，自己也不想插手，再说，自己已经是个教师了，在工作时间内谈恋爱哪有这个闲空。那个大姑娘不与知青谈恋爱了，偶尔也到我们教室里来看看，我只是朝她笑笑后就低头做自己的事情，因为我教的是包班，不能把时间用在闲聊上。人家姑娘以为我冷落她，所以以后就不来了，过了几天，她家来了好多人，邻居告诉我，那些人是来相亲的，没有几天，那个姑娘就出嫁了。那个姑娘在出嫁前还到我的教室里玩了十几分钟，与我谈谈家常，姑娘也许喜欢我，来试探我对她是否有意思，也可能算是与我告个别吧。至今我还想着自己以前是多么的傻，失去了一次选择的机会。我们教室的南边一户人家是用鸬鹚捕鱼的，在河边搭了个鸬鹚的屋，屋里边上有好长的木架子，鸬鹚休息的时候就站在木架上。码头边靠着两条两头尖尖的渔船。养鸬鹚的人家不用鸬鹚捕鱼的时候，就到庄上去买豆腐或者小鱼喂鸬鹚。
　　桥南大队的干部要收回知青屋，是因为五队的人要把知青屋做粮仓，我们只好找教室了。
　　在庄上要找个房子并非易事，经过几天的寻找，终于在我们大队的东面找了一座草房，是我一个远方亲戚家的房子，共两间，墙是大土块垒起来的，窗子很小，我不好把窗子弄大一点，是因为大土块垒的墙要把窗子扩大，必须打个木窗子，那时木材相当的紧张。我的班有六十多个学生，在两间草房子里学习很挤。我按时上课，按时下课，一下课就让孩子们到室外活动。我在这个教室里教了一年，因为孩子们升级了，都到东头学校去上课了。
　　东头学校的教室还是很紧张，我和几个校外班的老师继续在外面教室里教学。我的新教室在庄西头，也是两间房子，不是草房，是瓦房，窗户也大，屋上面还有天窗，比那草房子教室好多了。学桌和凳子还是学生自己带来的，黑板还是木制的，每天在这两间房子里工作感到很开心，因为下雨时不怕屋子漏雨和倒塌了
　　工作了几年，同事之间的来往也渐渐多起来，晚上放学后有时就聚在一起谈工作方面的事儿，或者一起喝喝酒。那时工资很少，物价也低，一斤猪头烧肉只有五毛钱，一斤瓜干酒也只有三角几分钱，大青虾五角钱能买二斤多，一块钱能买三四两一条的黄鳝鱼五六斤呢，现在的螃蟹比较贵，那时一块钱能买三两以上的三四斤呢。我们五六个人一块儿聚餐一次只要花个一块多钱就吃得非常的丰盛了。
　　民办教师工资不高，大家只好在下班后做做第二职业的工作，就是搞副业，有的老师下班后在家里忙着做砖坯，有的织草席子，有的回家喂猪，打铁，有的下班回家就驾着小船去张鱼或者攀螃蟹，有的下班后就帮助家里忙菜园子，摘番茄、菜瓜、香瓜准备第二天拿到庄上去卖。在星期天不是到队里干农活挣工分，就是到土窑上去帮助人家出窑挑砖头或者装窑，反正只要有时间就想赚钱。
　　东老师家住在离学校很远的地方，不但远，还要过河，遇到风雨天，因为河面很宽，过河要花好长时间才得到对岸，因此，他准备在庄上找个地方盖房子，这样上班就不会迟到了。东老师房宅地找好了，就忙着到窑上去买砖头，东老师把砖头运到码头，我们几个老师下班后就帮助东老师卸砖头，砖头运结束了就忙着挖地基，抬夯，直到房子建好了为止。
　　到了秋季开学以后，我们所有公民办教师每周星期天都要步行到离小镇不远的中心校去，参加中心校组织的培训，主要学习汉语拼音。我做教师时不会拼音，因为我们上学时老师没有教过。教我们的汉语拼音的是个女教师，四十多岁，不但俊秀，说话的音质很好听，她与丈夫早就分居了，是因为她丈夫是右派分子，为了与丈夫划清界限，所以她就与丈夫分居了，我也不知道她有没有孩子。老师她开始教我们单韵母，然后教我们声母，，接着教我们复韵母和整体认读音节。老师教我们非常有耐心，像教小学生那样耐心细致，经过两个多月的一边学一边教，我基本掌握了汉语拼音，在教学的时候教生字就先教学生拼读生字，然后就指导学生直呼音节，在教学生的时候也是在巩固自己学习拼音的成果，一学期后，我能熟练的用汉语拼音进行教学了。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第六章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月26日13:08 作者：周恒太
　　我们这些民办教师，不是正规军，所以对如何进行教学，进行班级管理，如何开展班队活动，没有经过严格训练，所以对如何进行教学，开展活动，如何进行教学研究在我们心目中还是一张白纸。
　　教育局的领导为了使我们这些民师能够适应教学工作，为了能适应时代的发展，对我们民办教师进行了几次测试。第一次测试在镇上的中心小学里进行的，。第一次测试不是笔试。是面试，也就是口头问答。测试我的文教局的老师是一个比较清瘦的老师，他问我最大一位数是几？最小的一位数是几？什么叫自然数，零是不是自然数？我也记不得我当时是怎样回答的。通过这次口试，使我感到自己的文化知识甚浅，要想适应教学，只有认真的学习，只有不断的学习教育教学知识，才能继续捧住教师职业这个饭碗。第二次考试是在我读高中的母校。这次考试是笔试，每人一张桌子，闭卷考试，没有谁看到谁的答卷。那时我们每个教师都比较单纯，认真的答卷，没有一个看谁的答卷，考试结束后，我的心里也没底，不知考试能不能过关，过不了关，是否就回家种田了。
　　考试一个月后也没有我们考试的成绩的信息，不过，中心校组织我们集体学习的次数频繁起来，每个星期天都没有休息的时间了，以前只有星期天才可以休息一天，不像现在每周休息两天。星期天还要进修，好多家中的活计只能在晚上去做。中心校领导对我们民师还是比较关心的，到了中午，我们可以在中心校的食堂里吃饭，咸菜豆腐汤，能有一碗米饭，在加点咸菜豆腐汤对我们民师来说已经是够奢侈的了，因为我们平时在家里，中饭很难吃到一碗纯米的饭，更舍不得去买豆腐烧个咸菜汤。
　　在那时，学校对于流生也非常重视，哪个班，哪个学生没有到校学习必须向校长回报，校长就要求教师们上门去作动员工作。如果家庭困难的话，学校还可以进行免费，只要孩子继续上学，学校就为他们买单，这个政策是小学内部掌握的，没有公开，所以我不知道学校里的这个优惠政策。我们班上有几个没有学生来上学，是因为家庭经济真的很困难，虽然书本费学杂费每学期只有一块半钱，可是在那个年代，有的家庭真的拿不出来。我的几个学生在开学时没来上课的一个是烈士的孙子，一个是兄妹四个，一个是父母在外面成年不回家。我一个月只有十二块钱的工资，为了让这三个孩子能继续读书，我自己为他们缴了书本学杂费，这样开学第一个月我的工资只有七块半钱，因为我为孩子们交了四块半钱。看到三个孩子天天来上学，作为一个班主任心里是多么的高兴。
　　我们这些民办教师都已经到了谈情说爱的年龄了。我的一个同事有好几个媒人要为他牵红线。这个同事相了好几次亲，都没有成功，是因为他择偶的要求很高。有一个女孩，他看中了，人家姑娘带着家人到他家看看，就是回访，吃了饭，我的这个同事带着他的心仪的姑娘到他家的自留地里摘西红柿、摘香瓜、采摘桃子，还选了好多绿色壳儿的鸭蛋。姑娘带着番茄、香瓜、鸭蛋等走了，我的那个同事还送她好远的地方。我的那个同事等了好长时间也不见那个心仪姑娘再来的踪影，只好另物色对象了。最后选中的姑娘非常喜欢他，所以在定亲没几天就拿结婚证结婚了。
　　有两个同事也和我一样在校外班执教。一个在庄上知青屋里教学，隔壁是大队的医务室，医务室里有一个未出嫁的姑娘，长得姣好。我的同事在下课后就到医务室里去玩，他们接触的时间长了，相互都有了爱意，他们是真正的自由恋爱，一段时间后他们也拿了结婚证结婚了。有一个同事在集体仓库里教学，有个姑娘等渡船渡河的时候就到教室里玩，看着我的同事教学和带着学生课外活动，时间长了，日久生情，他们心心相印，没过多长时间就结婚了。
　　同事们纷纷找了女朋友结婚了，我们之间的来往也就渐渐的减少了，我就把心思用在教学上了，晚上回到家里不是帮助家里做家务，就是忙着备课，或者看看教学方面的书籍。东头学校里发生了什么变化，我们校外班的老师根本就不晓得，我们除了在星期一和星期四晚上参加学习外，白天就没有空到东头学校过。后来校长叫我们校外班全部撤到东头学校上课。校外班的孩子到了校内上课好高兴，因为到了东头学校再也不要从家里自带桌凳了，东头学校是宽大明亮的教室，两人合一张学桌和长凳子。为什么我们校外班全部撤到东头学校呢？是因为初中与小学分开了。文教局任命了一个校长负责初中，这个校长在文教局和当地政府的帮助之下建了初中的校园。校长把他的高中同学全部招到他的门下做了民办教师。我们小学里也有民办教师进了初中，我们在校外班的同事没有谁知道，所以，当初中教师的名额都满了的时候，人家已经在初中部上课的时候我们才知道已经晚了，不能进初中教学是我的遗憾，总认为做个小学教师没有做个初中教师光彩。
　　我们民办教师每个月的工资还是十二块钱，公办教师每个月的工资是三十四块钱，我们民办教师每天的工作量都比公办教师的工作量大，工资却很少，我们每个民办教师都盼望着哪一天能拿到公办教师的工资就好了。
　　我们民办教师的工资不但低，分的口粮也很少，我们民办教师分的是基本粮，平均粮也吃不到。在生产队里吃平均粮的不是五保户，就是军烈属，或者是孤儿寡母的人家。平均粮如果是五百斤，我们基本粮就是拿平均粮打六折，基本粮就是三百斤，您说，我们一年的口粮只有三百斤哪够吃呢？为了争取能吃到平均粮，所有民办教师联合起来写信、上访找上级主管部门请求解决我们的口粮问题。我们民师选出代表，大家集资去找县委的领导，专区的领导，经过努力，我们终于能如愿以偿吃上了平均粮。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第七章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月02日12:11 作者：周恒太
　　我每天都是提前半个多小时上班，因为到了东头学校，不是在校外上班，早点晚点无人知晓，现在没有校外班了，大家都在一起上班，上班晚了总有点难为情，况且，大家一起工作了，表面上没有谁与谁竞争，骨子里都在暗暗的较劲。、
　　到了学校我继续任班主任，教三年级语文，而且只教语文主科，另外教几门副科，不像在校外语文数学都是一个人教。在校内每个班级的人数也没有校外班多，在校内每个班不超过六十个学生，在校外至少在七十个学生。在校内感到工作很轻松，但是有压力，生怕自己教的班级期中和期末考试考不过人家，为了自己班上学生的成绩不落伍，我就花时间钻研教材，不断更新教法，有时不上课路过人家教室时也注意听一下人家是怎样讲课的。
　　我上课前，要求学生做好课前准备工作，要求孩子们把书本统一放在左上角，课本放在本子上面。笔和橡皮小刀等文具放在课本旁边。上课了，我尽量鼓励学生举手发言，这样做的目的主要是了解学生是否真正了解课文内容，了解自己讲课学生能不能听得懂，学生们能听得懂，才能学得会，才能灵活的运用到生活实际中去。
　　在校内，黑板比校外班大，在校外上课用的黑板很小，只能写几个字，校内的黑板是校外班的几倍大。在教生字时，我就轮流让学生到黑板上来扩词、造句。学生能熟练的扩词和用词造句后，我主要训练学生练习看图写话和我写个总起句让学生接在后面写，经过一段时间的练习，学生写一段话或者简短的作文就不成问题了。
　　课间，我备课或者批改作业已经做好了，这时候，我就带领本班学生看看校园的景色，熟悉那个年级那个班级在哪个位置，让学生了解校园也很重要，这样我们有时让学生到哪个班级向哪个老师拿个什么资料就不费事了，在三年级下学期，我就指导学生写日记，写日记的内容比较广泛，可以写自己一天做了哪些事，哪件事印象比较深刻就写哪件事，老师叫自己做的什么事情可以写下来，老师这天教了哪些新知识可记录下来，可以写天气的变化，晴天、雨天、多云、微风、大风、温度等等都可以写，每周班级都要开展活动，把活动过程写下来，哪位同学没有到校，什么原因可以记录下来。开始，学生不会写，不知道怎样写，我就喊学生到黑板上来，我一边讲，让这个学生一边写，在下面的同学注意看着，经过反复练习，学生掌握了怎样写日子的路子，写起日记来就不感到难和无话可说了。
　　由于我在平时就注重对学生进行各个方面的知识训练，所以无论期中或者期末考试，我班学生的语文成绩拿别的班相比分数相差也没有多少，有时还能冒尖。学生病了，我立即带学生去看病，如果上课就叫班干带有病的学生到庄上诊所里去看病拿药，当然是我给钱班干带到诊所去，如果钱不够，我与班干说好，我有时间就到诊所结账。有些家长知道后给钱我，我从来没有要过。有一段时间，我班上的几个孩子头上生了疮，只要流的脓水到哪里，脓疮就传染到哪里，诊所的医生当时也不晓得用什么药能治好，看着孩子们有空就用手抓头，看到他们头上脓水淌淌的，我心里很着急，我就搞了个试验，用红霉素与一种抗菌素药搅合在一起给一个学生搽疮口，没有两天，这个孩子就不感到疮口痒，也不流脓水了，再过几天就结痂好了。我用同样的方法治好了几个孩子的喇头，家长们都非常的感激，邀请我到他们家吃饭，我谢绝了他们的好意。我对他们说，只要孩子们头上的疮好了，上课不受影响了，我比你们请我吃饭还要高兴。、
　　到了大忙季节，农村里特别忙，尤其是离校三五里路，要过河回家的同学一般早上上学带饭来吃中饭，有时候有的家长天没有大亮就下田干农活了，家长顾不上煮早饭，孩子们起床后家里没有早饭就到爷爷奶奶家或者到外公外婆家去吃早饭。在祖辈家吃早饭，就没有带中饭，如果我发现哪个孩子没有带中饭，我就带这些孩子到我们家吃中饭，尽管我家的粮食也不够吃，我宁可自己不吃中饭也要让这些孩子吃饱，作为有一个人民教师，不但要关心孩子的学习，还要关心孩子们的身心健康，不能让孩子们饿着肚皮上课。
　　学校对卫生工作也抓得紧，每天一小扫，每周四一大扫。每次大扫除，我就在班上指导学生怎样扫地，怎样擦窗子，不管哪个学生擦窗子，我都站在学生旁边一边照应他们防止出意外，一边指挥着他们怎样擦得更干净，每次学校组织班队干进行检查，我们的班级室内外地面和门窗都能符合要求。
　　我们民办教师过了好几年后每月才增加了五角钱工资，过了几年每月增加了一块钱工资，这时候每个月的工资是十三块半钱。口粮虽然是平均粮，但是家里的人多，我和姐姐妹妹和弟弟们正是饭缸子，分的粮食肯定不够吃。为了多做点工分，多分点粮食，只要晚上队里开夜工我都参加。有时队里打把子，或者扬场我就去，有时晚上到水田里去放泥渣，有时队里往仓库里运粮食我也去。一般晚上打把，还有晚上运粮进仓我们都有晚餐吃，夜餐是米饭和猪头肉等，猪头肉是拿粮食到熏烧店换的，那时队里的干部为了使社员们能吃顿饱饭，吃点肉食，就利用开夜工会餐，弄点粮食去换猪肉、豆腐、百叶或者洋葱等让大家好好吃一顿。每当社员们捧着碗盛饭、舀菜时，我就有点不好意思去盛饭舀菜和大家一起吃，为什么？因为我是个教师，不应该抽社员们的税，每当这时候，我们队里的人就喊我：“吉老师，快来吃饭呀，你到队里来做活计，就是社员，赶紧盛饭吃。”这时，我才好意思拿起碗筷盛饭与大家一起一边吃饭，一边聊天。
　　由于我经常到队里开夜工，增加了工分，按工分分粮食，我家也增了好多斤，所以，家里的粮食也不像以前结结巴巴的了。
我的民办教师生涯（第八章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年05月29日16:26 作者：周恒太
　　一九七八年秋季，我的一个亲戚病了，他要求我陪他到外地去治疗。那时我的工作真的好忙，我的那个亲戚非要我去不可，理由很简单，因为我是个教师，会说普通话，省得与医生交流时有困难，再说哪个医院没有病房，只能在靠近医院的地方租房子。我不好推托，向校长请了假就陪我的亲戚去看病。
　　我与亲戚起早买票乘公交车到了医院，到了医院就挂号、排队就诊，轮到我亲戚了，一位五十开外的女医生通过搭脉、听诊、透视最后写出诊断书、开药方给我，医生说的话是带有当地方言的普通话，所以我的亲戚听不懂，我就做亲戚的翻译，告诉他的病情以及怎样治疗，需要多长时间。我到会计室结了账，然后拿着收据和药方就到药房取药，然后我们就赶紧走出医院去租房子。
　　我与亲戚租的房子在医院附近一百多米的地方。房东是个老太婆，七十多岁，矮矮的个子，说话很轻柔，让人听了好舒服。老太婆家有三间主房，两间耳房，室内很清洁。老太太中午煮的饭，烧的韭菜豆腐汤，我们与她了谈了房价，一天五角钱，付了两个星期的房钱后就把行李放到房间里。我与亲戚准备煮中饭，老太婆说：“你们从家里出来，好长时间没有吃饭了，肚子肯定很饿，不要煮饭了，我煮了中饭，烧的韭菜豆腐汤就一起吃吧。”
　　“那怎么行呢？您一个人的饭，增添了我们两个人不够吃呀。”我对老太太说。
　　“好孩子，我每天中午饭都是煮得多，四五个人来吃饭也够，因为经常有旅客来租我的房子，客人们来租房子时往往没有吃饭，我煮饭了就让房客在我这儿吃饭，省得挨饿。好孩子，你放心，我不会收你们的饭钱，你们信任我，住在我家，虽然是暂时的，我们也是一家子。”老太说的话我心里感到好温暖。出门在外能遇到这样热情、亲切的老太太真的好是幸运，让我与亲戚有一种好像回到自己家的感觉，好温馨。
　　我们一起吃了中饭，虽然只有一个菜，但是我们吃得很开心。吃好后，我赶忙帮着收碗筷，老太太就是不肯我帮她做。老太太说：“你是个勤快的孩子，在家里一定很懂事，住到我家来，我也是你的长辈，孩子，一路很辛苦，睡在铺上休息一会儿，碗筷我慢慢洗，反正我也没有事情做，老人做做事情反而好，活动活动精骨会长寿。”老人的真诚关心体谅，让我好感动，老人与我说的情景至今历历在目，难以忘怀。
　　我听从老太太的话就与亲戚躺到床上睡会儿，因为要坐车，早上起得很早，以前公路哪有现在这样宽阔平坦，以前坐在车上颠簸不停，我躺到床上一会儿就睡着了。太阳西斜的时候我才醒过来。我醒过来后，看见一个十岁左右的小女孩与老太太说话，他们说的是南通方言，我一点也听不懂。
　　“叔叔好。”小女孩甜美的笑着用标准的普通话与我打招呼。
　　“你好！我们住到你家打扰了。”
　　“没关系，叔叔。在家千日好，出门时时难，你们住到我家就把我们家当着你们的家，不要有任何拘束。”小小的女孩说话有礼貌又在理，在我们那儿，像这么大孩子不能说出如此有礼貌，懂事理话的，这说明老太太家里的人家教很好，学校的老师也教得好，我非常的敬佩。
　　老太太慢步走到我的跟前向我介绍说：“好孩子，这是我的外孙女，她现在在金沙学校读书，已经上五年级了，明年就小学毕业考初中了。她的爸妈在金沙上班，金沙镇上有房子，晚上不回来，我的外孙女每天晚放学后就坐公交车来陪陪我，省得我一个人在晚上孤单寂寞，我的女儿女婿真的好孝顺。”老太太说后满脸阳光，显得很自豪。是啊，一个老人，尤其是孤独老人，在晚上有个人陪着说说话是多么的好啊。
　　“老太太，您真有福气，您的晚辈这么孝顺，您的生活好幸福。”
　　“幸福，幸福。好孩子，我的生活真的好幸福。”
　　我与亲戚吃过晚饭，洗好脚后就与小女孩聊天。小女孩很健谈，她告诉她学校里的情况，向我介绍他们的班主任，也是他们的语文老师教学怎样的负责，带他们到郊外去活动是多么的快乐，他们班上的学生是怎样的互相关心，互相帮助，互相学习的。小女孩不知道我就是一个教师，她告诉我的事情对我今后教学和如何开展班级活动启发很大，对我回校后进行教学和班级开展活动提供了借鉴，益处甚多。
　　亲戚治病需要两个多星期，白天没事做，我就到附近的地方转转，听到朗朗的读书声，我就不由自主的来到有孩子读书的教室窗口，听着这个班级的班长怎样带领同学早读。下早读课了，我就看着孩子们在校园里怎样活动。孩子们都是一个班一个班的在一起活动，有的跳绳，有的打兵乓球，有的踢毽子，有的观看校园里的景物，我估计是老师布置的观察任务，是为写作做准备的。孩子们课间活动丰富多彩，不像我们学校里的孩子下课后不是打砖，就是跳房子，课间活动比较单调，看到他们的活动，为我回校后如何指导学生进行户外活动起到了指导作用。
　　上课铃声响了，孩子们不急不缓的走进教室，拿出书本文具统一放在课桌的右角边，然后趴在课桌上，看着教室门口，静待老师来上课。老师来了，班长喊着：“起立！”然后同学们齐说：“老师好！”接着老师答谢：“同学们好！请坐！”师生间相互尊重，相互问候我是第一次看到，令我震撼。
　　我在窗外全神贯注的听课，老师讲课相当的精彩，学生积极举手发言，师生互动，课堂上生动活泼，不像我自己上课我问一句，学生答一句，有时，我提一个问题，没有一个学生敢举手回答，课堂气氛不浓，我看到人家老师提问非常的巧妙，学生个个举手发言，有时，有的学生还举手提出自己还没有弄懂的问题，老师亲切耐心的解答学生没有弄懂的问题，这里的学生主动学习真的让我好敬佩，好羡慕。以后，只要我有时间就站在人家教室窗口下听课，通过窗外听课，使我学到了好多教学方面的方法，对我今后进行教学受益真的很多。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第九章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月02日12:11 作者：周恒太

　　农村扫盲以学校为主，校长召开扫盲工作会议，要求每位教师到村里担任扫盲辅导员，每人负责一个生产队，根据分工，我到我们大队任辅导员。
　　晚上下班后，我就赶紧先到大队部去找干部把扫盲对象的名单拿到手，然后回家吃晚饭，晚饭吃好后赶紧到扫盲对象家去把书发给他们，约定时刻到大队部集中，因为我们大队几个生产队里的扫盲对象不多，以前我们大队的人对学习文化都比较重视，所以文盲就比较少。我们几个老师就把扫盲对象集中起来授课，这样就不需要一个个的上门教学了。
　　教扫盲对象识字就犹如教一年级的小学生一样要有耐心，因为他们年龄都是在四十岁以上，再像小时候一年级学生一样，跟在老师后面学习文化知识，总感到有点难为情。经过一冬天的教学，大多数扫盲对象已经能认识好多字了，扫盲读本能自己读得起来，基本的生字也能写了。扫盲对象能认识了好多字了，心里好高兴，看到标语能读出标语上的内容，拿张报纸也结结巴巴的读着，自家里孩子上学的书也高兴的拿起来看看，孩子做作业了也低下头去看看孩子字写得咋样，经过学习对知识的渴望越来越强烈。他们说，认识字后真好，下田治虫需要什么农药，用量多少，什么时候治虫比较合适，自己能看懂说明书，就不要麻烦农技员了，以前不识字要问农技员，农技员说了，到了田里治虫就忘记了，不识字带来的困难很多，到了街上上个厕所也认不得是男厕所，还是女厕所。
　　一个冬天和一个春天我们忙着为扫盲对象授课，虽然花费了我们自己的好多精力和时间，但是看到他们都能认真学习，并且收获都不少，心里很踏实，因为自己花费的时间和精力没有白费。以后又经过学习新知识，不断地巩固已经学过的知识，在全省扫盲验收中都过了关，自己的劳动成果得到了验证，作为一个辅导员心里无比的高兴，因为为老百姓做了应该做的事情。
　　一九七九年夏季，说我们这个地方要发生地震，所以学校里只能搭棚子上课，因为不能让学生坐在教室里上课。放假了，孩子们都回到自己家的防震棚里住宿，老师们也就没有什么心思了。我家防震棚搭在屋后的空地上，棚子架是毛竹，椽子时小竹子尾，上面盖的草帘子，草帘子上面加了一层薄膜布，地上铺上稻草，放上凉席，有蚊子的时候就把蚊帐扣起来。
　　防震的时候好多人家把自家的鸡鸭鹅宰了，有的人家把自家养的猪子也宰了，卖给人家只写账，不收钱，说以后不地震了，或者地震过了再收钱，活着就收钱，人不在了更不要钱了。我家养了鸡子和白鹅以及两头小猪。我爸妈决定把白鹅宰了，鸡子和小猪继续养着，如果不地震，我们还要继续生活呢，把鸡子小猪都宰了，不地震怎么办？我们队里有户人家害怕地震后人都没有了，能享受的尽量享受，他家养了一头肥猪，一头中等的猪子，他家人请来屠夫，把两头猪子都宰了，把猪肉用盐腌制起来放到水缸里慢慢吃。我们队里的人都说他家人只顾眼前，不想后来。
　　防震棚子很窄小，我家人多，我和弟弟们就到农场上的船上去睡觉。夏天，集体的木船都要修理，木船里外在水里洗干净后就拉到农场上，船底朝上，我们晚上就到农场去爬上船底，睡在船底上纳凉，一直睡到天亮。
　　我们几个小伙子睡在船底上就聊天。我们队里的胖伙子告诉我听，在九队里有一对少男少女他们谈恋爱，谈得很火热的时候姑娘的家长知道了，就不允许男孩与他家姑娘有来往，所以就把姑娘软禁在地震棚里。一天晚上姑娘说地震棚里人多太挤，要到农场的船底上去乘凉。她的父母想，在晚上那个小伙子不可能把他们的姑娘拐走，所以就答应他们的宝贝女儿上农场船底上去纳凉。姑娘到了农场，小伙子已经在农场上等了好久了，刚准备回自家的防震棚里的时候，姑娘来了，他们相拥着，然后赶紧松手，姑娘帮助小伙子拿着行李消失在夜色中。第二天清晨，姑娘的父母发现姑娘没有回家，赶紧跑到农场上，农场上一个人也没有，姑娘的妈妈急得哭起来。姑娘爸爸劝她不要哭了，赶紧去小伙子家，如果小伙还在家里说明姑娘没有远走，肯定躲在小伙子家里，如果小伙子不在家里，就说明小伙子拐走他们的姑娘跑了。姑娘的妈妈一听有道理，也不哭了，拉着丈夫就直接跑到小伙子家。跑到小伙子家，小伙子家还没有开门。姑娘的妈妈开始打门，然后踢门，一边踢门，一边大叫着，马奶奶，快开门，快开门。马奶奶不在家，睡在地震棚里。老夫妻两个心急，忘了现在是防震阶段，哪个人睡在家里呢？姑娘爸爸说，不要踢门大声的喊了，人家睡在防震棚里呢。姑娘的妈妈说，我们到她家防震棚里去看看丫头在不在。不在的话，就把她家的防震棚掀翻掉。姑娘的爸妈到防震棚里一看，没有人睡在里面。姑娘的妈妈想掀掉棚子，姑娘的爸爸拉着她说，不要急，假如你家的姑娘不成跟着人家儿子走，你把人家的防震棚掀掉，你不是打个招呼就完事了，你还要为人家重新把防震棚搭好。
　　那个姑娘跟小伙子私奔几年后才回家，回家时，他们的孩子已经会走路叫人了。听说姑娘小伙子私奔后在外面打工混得还不错。姑娘的父母见到姑娘女婿回来也没有说什么，只是每天早上到庄上去买烧饼、肉包子和大青虾给他们的外孙子吃。
　　防震警报撤销后，我们又上班了，孩子们都回到教室进行正常上课。我不教三级语文了，开始教四年级语文，继续做班主任。
我的民办教师生涯（第十章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月02日12:11 作者：周恒太
　　我是个比较内向的人，一个内向的人很少与人交流，特别是不与学校的领导有任何来往，我总认为把自己的工作做好了，就对得起自己的良心，也才可以称得上自己是一个人民教师。有的民办教师的家庭背景不一样，他们家里有亲戚在有关部门任职，所以他们头脑灵活，做事巧妙，与人处事比较圆滑。这些民办教师在亲戚的引导之下就与学校领导套近乎，一有空就约请领导到他们家去玩，这样时间长了，次数多了，感情就越来越深，领导对这些民师也就另眼相看了，领导也想培养他们当干部。
　　其实，与学校领导要搞好关系也要一定的经济基础，你一年到头光说奉承话，对领导没有一定的实惠也没有多大的好处，反而让领导产生厌恶，在领导心目中只是个嘴上说好话，没有实际行动的人，过一段时间领导自然与你疏远。我家庭贫寒，也不喜欢奉承别人，不想把时间花在无聊的事情上去，一有时间就钻研教材，研究教法。那时学校里还没有生字卡片和挂图，课本上的生字我就用白纸写卡片让学生反复认读，增强学生的记忆力，课文中的插图就自己模仿画在大白纸上，尽管不像样，但是用图钉摁到黑板上，指着图讲解，给学生一个直观感觉，学生对课文能有一个深刻的理解。
　　县文教局为了提高我们民办教师的文化水平，组织我们民办教师进行函授学习。教小学的就进修中师，教初中的民师就进修大专。因为我教的是小学，所以只能进修中师了。进修学习不是脱产学习，也有脱产学习的，那就是比我年纪小的，也要有一定家庭背景的学校领导才会安排到县里的教师进修学校去进修，也是学的中师课本的内容。我没有任何家庭背景，年龄也比人家大一点，想去进修学校学习是不可能的事儿。
　　函授的课本发下来了，我每天晚上做好家务事后就赶紧吃晚饭，然后就捧着课本自学，拿出本子和钢笔完成作业。白天教学，带领学生们参加各种活动，哪有时间自学呀，只好在晚上点灯学习了。公办教师就不需要进修了，因为他们是国家干部，端的是铁饭碗，我们民办教师是瓷饭碗，稍不注意掉在地上就打碎了。民办教师白天教课，晚上自学，比公办教师辛苦很多。
　　民办教师不但白天上课，晚上自学，星期天也不得安宁。星期天我们都被集中到中心校接受函授辅导。给我们上课的是我的初中语文老师姓陈。陈老师戴一副高度的近视眼镜，身穿洗得发白的蓝咔叽中山装。陈老师上课通俗易懂，有什么不懂的，只要你提出来，他会很耐心的讲给你听，直到你完全懂了，他才高兴的从口袋里掏出香烟，抽出几支给会抽烟的民师。，自己点燃后，抽几口就问我们的生活情况，教学情况，哪位民师提出教学中的问题，陈老师也和上课一样仔细的讲给你听，我虽然没有提问题，但是听着陈老师的讲解收获甚多。陈老师批改我们的作业也非常的认真，哪儿做错了，他就把你叫到他跟前，一边讲解你听，一边告诉你怎样才能从课文中找到答案。有时候有些课本中的作业实在做不起来，陈老师就把我们召集在一起讲解，指导我们做课文中的难题。
　　参加中师函授，每个月也要进行一次考试，每次考试都是闭卷考试，陈老师负责监考，负责改卷子，我们每次考试都能达标，这是陈老师精心教学的成果。学习语文参加考试，我没有一次补考过。我上中学的时候数学成绩不算好，不是自己有多笨，而是对数学不感兴趣，我读高中的时候，写的作文曾几次得过九十分以上的高分，教语文的沈老师对我的印象不错，所以参加语文学习我不怎么吃劲。学数学了，我花的时间就多一些。中师函授学习了三年终于拿到了毕业证书，这样我们这些小学民办教师的文凭就不填原来的原始学历，就统一填写中师了，到现在我的学历还是填的中师。
　　我们学校在水乡，学校里的环境不错，中心校和教育局的领导也经常到我们学校来视察。我们学校对绿化卫生工作比较重视，学校的花草树木葱郁飘香，室内外都很整洁。我负责学校里的绿化卫生工作后，除了上课和批改作业以及带领学生搞活动之外，就把精力用在校园的绿化卫生上。我每天都要看看每个教室室内外卫生，制订了学校卫生制度，每周四进行全校大扫除，打扫结束后带领各班班长逐班进行检查评比。有时间就带领学生们除草，给花草树木浇水。在春季我就发动学生捐献花草，孩子们从家中带来月季、鸡冠花、凤仙花、美人蕉、太阳花、菊花等等，我就带领学生们把这些花草栽插到教室前的花圃里，大路两旁和操场四周，使我们的校园成了花园。老师们在整洁的学校里工作，孩子们在美丽的校园里学习心情也就不一样了，师生们课间就在校园里观赏自己的劳动成果。有好多班级只要有活动课，老师就带着学生们一边观赏美景，一边指导学生写作。、
　　由于我们学校整洁美丽，被评为县级绿化卫生学校，这是农村学校仅有的殊荣，好多学校的领导都带着他们学校的老师来我们学校参观学习。贵宾们都说我们学校里的师生在这样好的校园环境里学习工作是多么的幸福。
　　学校里有好多空地，校长就组织老师们把空地开垦出来种蔬菜，我就兼职起管理校园菜地的工作。老师们有空就翻土、施肥、播种、浇水，带领学生除草。学校里的韭菜、青菜、萝卜、菠菜等长得很好。我与工友把韭菜割起来，把青菜拔起来，一把一把的捆好，老师下班回家时就每人带一捆韭菜和青菜回家，虽然不值几个小钱，但体现了我们教师的福利。为了改善教师的生活，学校建了猪圈，养了几头猪子，猪子长大了，就请庄上的屠夫来宰杀。我负责分猪肉，先称一下猪肉一共有多重，然后按人平均多少。请屠夫剁肉时注意肥瘦进行搭配。猪肉分好后，我就做了号码卷起来，让来领猪肉的老师抽签，抽到几号就领几号猪肉，这样做比较合理，让每个教师都没有闲话说，老师们拎到肉后，看看其他份儿肉肥瘦都差不多，都说我们分肉公平。一个人做事出于公心，大家就不会有意见。我们学校分肉没有忘记老教师们，虽然他们退休了，但是他们为我们庄上的教育事业做出了贡献，他们工作时学校没有什么福利，现在他们退休了，学校里有点福利，学校的领导也不会忘记他们，这是对老教师们的尊重。

我的民办教师生涯（第十一章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月02日12:11 作者：周恒太
　　我们民师自从拿到中师函授毕业证书后都感到非常的轻松了，因为教小学的文化程度要求就是中师毕业。经过几年的进修学习，我们的文化水平和教学能力真的有所长进，不像以前上课没有路子，自己上课也不晓得讲哪些重点，经过进修才真正懂得了怎样的上课，怎样的批改作业，怎样带领学生开展各种活动。
　　我们学校因为绿化卫生搞得不错，在文教局里也有了名气，所以，搞个什么教研活动也就有意的放到我们学校进行。开始是区里的活动在我们学校举行。我们这个区是以镇上的中心小学为牵头，我们是乡里的小学，所以上什么教研课就请镇上中心小学的教导主任来做指导示范。
　　在我们学校进行区级语文教研课是一位年轻的师范生执教的。先上试教课，镇上的中心校的教导主任坐在后面听课。课上好了就进行评课。我们都把镇上中心校的教导主任当着教育专家来尊敬，因为我们是民办教师，没有经过正规的专业训练，人家说的话就是金口玉言，惟命是从。人家说哪个环境不行需要改进，哪个环境要删掉，就按照人家说的去做，自己有想法也不敢当着人家的面提出来，自己的一点主动权真的没有。第一次在我们学校举行区级教研活动的时候我任学校的语文教研组长，负责全校的语文教研工作，所以自己就带头虚心学习和接受镇中心小学的领导向我们提出的建议和教学方法。我主要帮助执教的老师根据人家教学专家的意见修改教案，改了一遍又一遍，定稿也是人家镇中心小学的领导来一锤定音。
　　区级教研课获得圆满成功，这是与人家镇上教育专家的精心指导分不开的，同时，镇上的教育专家是学区的领导人，即使我校的那个青年师范生上课上得不怎么样也会迎来一片称赞声，因为是镇上中心校的教育专家指导的课谁敢说三道四？以后搞了几次教研活动，还是按照以前的模式进行教学，教学思路是好，但是我总觉得一个教师在教学中没有自己的个性，没有自己的思维，没有自己的主见，全是别人的教学思路，搞表演式的教学没有多大价值。我想，自然搞教学研究，执教者应该自己单独钻研教材备课上课，当然也可以与同事商量教法，但主见应该自己拿。通过自己钻研教材，备课，再经过教学实践，来总结自己的教学思路是否清晰，教学方法是否妥当，教学的成果是否明显，具体地说，学生是否能听得懂，学得会，用得上。通过大家来评课就会了解自己的教学是否成功，需要怎样的改进，大家集思广益，才能受到较好的收获，这才是真正的教研，无论教者，还是听课者都能受到启发和收获，我认为这样的教研才有真正的价值。
　　现在看到好多地方的教研活动没有多少实质性的价值。上示范课的专家学者好多是预先熟悉教材，预先熟悉班级，还有搞个什么教学竞赛，大凡参赛的老师的教案，不知经过多少次的修改，不知道多少专家学者参与研究，参赛的一节课不知试教了多少遍，参赛时都是按照套路表演式的完成一节课的教学任务。如果是赛课，应该让执教者自己钻研教材，自己备课，不允许任何人参与，学生也是借用的执教者不熟悉的班级进行教学，这样才能体现公平，才能看出一个教师的真正的教学基本功。
　　随着教学经验的不断积累，上课也没有以前吃劲了，晚放学后就自己做自己的事情，家访除外。我下班后就撑着小船去张甲鱼。每天早上到肉铺买点猪肝，回来后切成小条状，放到筛子里晒一下，中午回家的时候就把晒在筛子里的猪肝条儿装到钩上去，把线绕在芦竹上放到高处，不能让馋猫吃到。在我们庄，我是第一个张甲鱼的，开始每天能张三四只甲鱼，以后每天能张一两只甲鱼，主要我是没有时间把小船撑到远一点的地方去，附近的甲鱼被我张上来了，哪有多少甲鱼上钩？我们庄上的人看到我张甲鱼，也就来问我怎样张甲鱼，我是个实在的人，人家来问什么，我就具体地说给人家听，不留一点诀窍，这与我这人的性格有关，自己总认为，人家自然瞧得起你，来问你个什么事情，不说真话总不怎么好，何况是好友近邻呢？
　　我教给了亲朋好友邻居们张甲鱼的技巧，他们也就天天撑着小船张甲鱼了，那时甲鱼价格很高，野生的甲鱼一百多块钱一斤呢。因为张甲鱼的人多了，他们有空到好远的地方去张，我下班后已经不早了，哪有时间把船撑到好远的地方去呢？再说，自己是个教师，怎么能把心思和精力用在张甲鱼上呢？所以，我也就把张甲鱼的钩送给了邻居用。
　　公办教师的工资不断上调，我们民办教师还是原地踏步，我们民办教师就找主管部门提出我们也要增加工资的要求，经过大家的努力，有关部门答应了我们民办教师的合理的正当要求，但是有关部门不拿一分钱发给民办教师，要求大队帮助解决我们的增资问题。学校领导与大队的干部们协商，我们几十个民办教师增加的工资分到几十个生产队里去拿。有的生产队里的干部好说话，认为我们民办教师平时工作很苦，我们民办工作很负责，与公办教师的工资差距太大了，应该增加民办教师的工资，所以，这些生产队里的干部只要队里有钱，立即给我们。有的生产队里的干部就不是这样看待我们民办教师，他们认为我们民办教师白天不见太阳，晚上不见月亮，不下田干农活，还吃的是平均粮，哪有种田的苦啊，起早带晚在田里干活，一年能有多少收入，民办教师每个月还能拿到十几块钱的工资够用了，再给他们增加工资想不通。有的民办教师到生产队里拿不到钱，学校领导就与大队干部去做生产队干部的工作，争取把民办教师的工资发放到位。
　　我们到生产队里拿增加的工资也不过两三年，以后乡里对我们民办教师的增资进行统筹，这样，我们民师就不要到生产队里拿钱了，这充分说明党和人民政府对我们民办教师还是关心体贴的，使我们民师们都能安心教学，为培养本地的农家后代做贡献。
我的民办教师生涯（第十二章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月08日12:17 作者：周恒太
　　我的民办教师生涯
　　第十二章
　　随着改革开放，我们当地的农村开始分田到户，分田到户了，自己家的农田自己栽种了，我家的田分在队里最低洼的地方，靠近堤岸，南北边的人家农田比我们低洼的田要高一公尺以上。
　　那时我们只有星期天才有空下田干农活。分了口粮田的第一年我家种的小麦，种麦前，队里的承包拖拉机的农户为各家耕田，然后耙田，田耙好后就用钉耙平整，接着就带塑料绳拉线挖墒。墒口挖好后就把挖墒的大土块破垡拉平，然后就开始播种。播种时把淘箩的麦种称一下，一畦下多少麦种，这样就会心中有数，就不会出现种子不够的现象了，麦种不够谁家有多余的呀？麦种播下去，就开始盖种。不盖种，麦子露在外面，长出来的麦苗不经冻，因为根系不深，所以到了冬天容易冻坏。
　　麦苗长出来后，就开始铲墒，因为种麦时没有功夫把墒口铲清爽，有时间铲墒的时候，麦子已经出芽冒出土了，再不铲墒，如果连续阴雨天，麦苗就会受淹，今后麦苗就不发达。自己种自家的田了，心里好高兴，一放学后就步行两里多路去看看。到了冬季，就要把粪肥浇到麦子上，冬天浇粪肥不管浇多少，来春也不会疯长。由于我家的口粮田比较远，所以只好先把粪肥挑到五吨的水泥船上的小舱里，粪肥多的时候才挑放到中舱里。第二次挑粪肥下田的时候正逢要下雪。粪肥挑上船了，我就赶紧拔起船桩，抽掉跳板，拿起竹篙撑船下田。到了农田当头，赶紧靠船，插好船桩，放好跳板后赶紧挑起担子上跳板到麦田里去。不一会儿飘起了雪花，像一只只白蝴蝶，雪花越飘越密，一会儿田里就像盖了一层白棉被子，跳板上有了雪，走在上面有点打滑，我就赶紧把船艄的稻草抱放在跳板上，这样在上面走就不会滑到河里去了。
　　雪越下越大，船上的粪肥才挑了一半，心里好着急。正在着急的时候，我家的几个徒弟来帮忙了，她们有的忙着帮助我舀粪，有的忙着帮助我浇粪，这样我只要挑担子，来去的速度快得多。船上的粪肥都挑掉了，我的内衣也湿透了，如果不是我家的几个徒弟来帮忙，恐怕船上的粪肥挑不上田了，因为雪下得很大了。再说，船上粪肥挑不完，船又不能靠在农田的当头，因为田里没有人家居住。我们农田不远的地方就是泰东河，河面很宽，流水很急，来往的船只很多，所以浪头容易把船桩子弄拔出来，船逐浪而行，如果进入大河里漂泊，真的不晓得到哪里找呢。由于有人帮忙，船上粪挑好后就赶紧开船回家，到了家时，雪已经了下了几寸厚了。
　　第二年开春，人家都罱泥铲青草沤草泥塘，我一个教师，整天的忙着备课上课批改作业，还要进行家访，哪有时间去弄草泥塘？我只好白耕白种了。到了清明的时候，家家都忙着做秧池，我就利用中午和放晚学后的时间去做秧池。秧池也要基肥，我只好挑着担子步行到秧池施肥。秧池施肥后就开始翻土，经过一段时间的暴晒后，就赶紧把秧池里的杂草拔掉，然后再翻土，等晒几天后就把土弄碎，弄平整，用铲锹铲个小墒口便于上水和排水。
　　秧池弄好了就开始浸种，先把稻种晒一下，增加出芽率，然后放到河里淘干净，去掉杂质，接着放到草席里捂种，天天要查看，夜里也要起来看看，因为温度不能高，也不能低，高了就会烧芽，温度低了，稻芽就不得出来。我是一个书生，这些农活没有干过，现在自己种田了，这些农技自己必须掌握，不然什么都请人家帮忙，总要补人家的情的。稻种出芽了就赶紧下秧。先把秧池里的土用耙子耙一下，接着就用木板把每个秧板子抹平，然后就落谷。落谷后就重新用木板压一下，把稻种压到土里去。把稻种压到土里去，主要防止麻雀偷吃稻种。
　　等秧苗出土有两三片叶子时才能上水，过早上水会把嫩秧苗淹死，所以，不能急于放水。放水后，稻苗长得很快，这时候就要治虫了，主要治稻蓟马。等秧苗长到两寸多高的时候就要施肥。施肥要有个度，施多了伤苗，施肥少了秧苗又不能充分接受养分。
　　自己有口粮田了，自己吃粮不需要到队里称了，也少受人家白眼，但是我更加忙碌了。到了收麦的时候，我中午回家吃好中饭就赶紧磨镰刀，放晚学的时候就赶紧下田割麦子，到天黑的时候，田里一个人也没有了就赶紧的回家洗澡吃晚饭。晚饭吃好后不是备课就是改作文本子，因为中午的时间用在自己家中了。麦子割好后就用叉子挑到农场上，我家口粮田离农场有四百多米，一个来回就是近一华里路，要把农田里的麦把挑上场真的要费好多力气。以前没有收割机，不像现在人种田收割不要用镰刀扁担叉子，只要把口袋准备好灌装麦子就行了。
　　麦把上场后就开始排队脱粒，因为白天我上班，哪有时间排队脱粒呢？只好晚上到农场上去，本来轮到我家脱粒了，有户人家抢着把脱粒机强行抬走了，我是个教师，不应该与人家争抢脱粒机，所以，只好等人家脱粒好了，我才喊几个劳力帮助我把脱粒机抬到自己的麦堆旁，发香烟感谢人家，我把麦把脱粒掉已经快要天亮了。回到家洗澡，也不高兴吃晚饭了，就赶紧上床睡觉了，因为明天还要上班教课呢。
　　第二天早上赶紧到农场上去乘早上有凉风的时候扬场，然后把麦子放晒开来就赶紧回家洗脸刷牙，收拾东西，接着疾步上学校去。在家里来不及吃早餐，来到教室看着学生们认真的读书，自己也轻松下来，这时候才感到肚子饿了。我上了一节课后，家里人送来热气腾腾的早餐。我赶紧吃早餐，因为要忙着备课，批改作业，还要记载班务手册和学校日记，学校里集中开会我还要记载会议记录，学校里的绿化卫生工作还要去顾问，所以，从早到晚没有闲时。公办教师工资高，也没有口粮田，他们都是凭粮本到粮库所买粮油，我们这些民办教师都非常羡慕公办教师的待遇，盼望着我们民办教师哪一天能享受到公办教师的待遇。
　　江苏周恒太
我的民办教师生涯（第十三章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月08日12:18 作者：周恒太
　　我的民办教师生涯
　　第十三章
　　小麦起早带晚晒干了，就抓紧时间扬干净，因为我家的粮食总是不够吃，小麦晒干了，就可以弄到粮库所去换大米。我没有时间去，只得把晒好，筛干净的小麦乘邻居带到粮库所去换米。换米也是有限制的，一户人家只能换个五六十斤，家庭人口多的人家最多不得超过一百斤米。
　　过了一段时间，秧苗渐渐地长大，这时候要赶紧施肥、治虫，因为快要插秧了，我利用中午的时间下田去秧池除草、施肥、治虫。拖拉机手给我们口粮田耕翻好了，晒了几天就准备上水。在上水之前就要抓紧时间把猪粪草木灰挑到麦地里去，田里上水也要按顺序，按地理位置统一上水。
　　轮到我家口粮田上水了，放晚学后，我就赶紧扛着板锹和钉耙下田。先要还墒，就是把墒口的土填平，然后就捧田埂，就是把靠近水沟田埂的地方用土填高，用脚踩紧，防止田里的水漏掉，再接着就是把田里的小麦桩儿用手捧掉，如果是大风，小麦桩儿就漂浮到与人家交界的田埂边，把捧的小麦桩儿放到田埂上。
　　拖拉机手给我们低洼处口粮田耙田的时候，每家都带一包香烟给拖拉机手，这样拖拉机手才给你家的口粮田耙得细些，不然，拖拉机手开着拖拉机在你的口粮田里肤浅的走一趟就完事了，大的泥块没有弄碎，栽秧苗时栽不下去，所以不要省了这一包烟钱。
　　田里耙好用木盖拉平了，就可以栽秧了，如果田里的水过大的话，还要放掉一点水，要保证秧苗不能被水淹死。栽秧时都是几户人家相互合作，暂时没有秧插的人家就先帮助别人家栽秧，轮到自己家插秧的时候，人家也来支持。我家没有空帮助人家插秧，因为我在学校里上班，家属在家里做服装，没有空下田。我自己家插秧的时候，都是我家的徒弟们帮忙。我家栽秧时，我先带徒弟们到秧池里起秧，也就是拔秧苗，起秧前每个人带一张小木凳子，到秧池里起秧就坐在小木凳子上。起秧是用两只手从两边往中间起，这样两只手合拢时就可以扎一个小把子。扎秧把子用的是长稻草，在水里泡一下扎秧苗不容易断。徒弟们起秧我就挑秧。秧苗起好了，徒弟们就每人拎几把秧苗带到田里去，这样我挑秧时就少走一趟了。
　　栽秧前，先拉绳子，用一根短芦竹量一下间距，每一趟栽八棵秧苗，也有人家每趟栽六棵秧苗的，这是因为间距比较小。徒弟们栽秧，我就在后面为她们调节秧把子，有空的话我也弯下腰来栽秧，我栽秧的速度也不慢，做民办教师之前在生产队里挑过秧，栽秧过。我家田里的秧苗插好了，我家的徒弟们就帮助邻居们插秧。邻居们都说我家教出来的徒弟懂事。
　　自己家里的秧苗插好后就没有什么大心思了，也就把心思全部用在教学上。那时我们民办教师的工资还是少得可怜，有的民办教师就开始动摇了。我们这个地方搞副业的较多，弄大船运输的，烧窑的，开始养鱼的，外出做生意的，修手表的，养鸡鸭鹅的，有裙带关系的就到社办厂里去上班，或者到大队里当个干部等等。不管做哪个行业，一年的收入总比做个民办教师收入多。
　　我们学校的几个民办教师，有的在亲友的支助下买了大船，写了辞职报告，跟着亲戚好友后面到苏南搞运输去了，每个月的收入可观，可以说，他们每个月的收入是做民办教师时的一年的工资还要高，他们在苏南搞运输没有几年的时间就回家翻建房子了。我们在家做民办教师的哪一天才有钱把自己家毛竹做行条的草房变成砖木结构的瓦房呢？看到以前的同事发财了，很风光的走在街头巷尾，见到乡亲就掏出价钱不菲的香烟来发给乡亲们抽，自己真的感到好羡慕。
　　有的民师第一个生的是女孩，想养个男孩，民办教师工资不高，要想再养个孩子，靠民办教师这点工资是不能养好孩子的。再说，当年计划生育工作抓得很紧，多生个孩子也要被开除，不如自己辞职回家找个事情做做，总比在学校里工资高，因此，有几个民办教师就自己回家养孩子了，有的没有辞职，孩子生下来了，他们虽然是家中唯一的儿子，但是因为还有姐姐或者妹妹，不属于独生子女，再养个第二胎属于违反计划生育政策，因此，乡里的，大队里的干部找上门来。第一要罚款，第二也丢掉了自己的工作。其实，他们想养个第二胎，早有了心理准备，不准备在学校里干了。
　　因违反计划生育政策回去的老师们，有的弄大船，有的跟在烧窑师父后面学烧土窑，每个月的收入比我们工资高得多，我心里也不是滋味，想改行做其他事情了。我的一个亲戚在外省搞炼油厂，柴油、汽油都有，他告诉我，一个月只要做一趟柴油生意，一年下来就发财了。出省的证明他负责帮助我办理，因为他做了好几年生意，有一定的社交能力。那个年代柴油还是计划供应，柴油非常的紧张，生产队里到供销社想多买点柴油都要求张三拜李四，装着笑脸求人家，也不过多弄个三五十斤柴油就不错了，何况是汽油呢，如果装一趟汽油能赚好多钱呢。
　　我想做柴油和汽油的生意，所以就与有关经理部联系，他们听说能弄到柴油和汽油都很高兴，并且愿意为我出个路证，这样以集体采购的名义，运输途中交通部门就不会找麻烦。在那时还没有电话，传送信息就是拍电报，我把事情谈妥后就立即拍电报给我在外省的那个亲戚。我的亲戚也回了电报，叫我准备好款子，或者一趟压一趟付钱。正在我非常高兴的时候，我的一个长辈不允许我做买卖的生意，生怕我将来钱多了得罪人，或者发财了自己就找不着北了，好事变成坏事，还是安心的做个民办教师，拿点小钱不担风险比较好。长辈不同意我辞职做买卖生意也没有办法，就这样我失去了一次发财的机遇，有时候想起这件事，自己也恨自己当时没有主见，如果自己有主见的话，也不会家中穷到没有余钱，亲戚家有个什么事情去人情礼物还要借钱，到人家去借钱用这个滋味不好受。
我的民办教师生涯（第十四章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月08日12:18 作者：周恒太
　　我的民办教师生涯
　　第十四章
　　看到原来的同行离开民办教师这个行业后生活都比自己过得好，自己也想找个第二职业做做，弄点小钱贴补家用，可是我没有其他技能，除了会种田，哪有什么本事赚钱呢？只好天天上班，等着有机会能转为公办教师。想转为公办教师，就要踏实做好自己的本职工作。
　　有一天，我收到县政府的信件，至今这封信还珍藏着。信的内容是县政府要招收几名秘书，需要考试，考试主要考写作，另外还要进行政审。如果考试能过关，政审也过了关的话县政府就录用，试用期三个月。有一个机遇就想试试，如果能考上的话，就可以到县政府上班了，自己也就是真正的事业单位的人了，拿的工资肯定是民办教师的几倍，所以，我也就准备去考试。
　　我的一个亲戚正好到我家玩，听说我要参加县政府秘书的考试，就劝我不要去参加考试，因为自己家里没有人在县里，即使成绩好，也不一定能录用，人家不是常说朝里无人莫做官吗，就是说，想做官必须有亲戚做大官，这样自己做个小官儿今后才有发展前途，如果自己没有后台，做个小官儿哪一天才有晋升的机遇。再说，到县政府里去做个秘书，成天为人家拎草鞋，哪一点弄得不好就得受气，不如做一个民办教师好，除了校长管你，你还有学生管管。其实我的那个亲戚怕我考上秘书后，家庭就会发生变化，成个把月的不回家，怎可能在外面没有外遇。
　　为了不让我的那个亲戚失去面子，我就没有参加考试，现在想起来自己很窝囊，就被一个亲戚这么一说，自己就失去了端个更好的饭碗的机会。如果自己考上了秘书，混到现在，也许是一个部门的主管了，但又一想，凭自己本人做事直率，不会转弯抹角，不喜欢奉承拍马的秉性，自己永远是一个秘书，不会升职的。
　　我的几个同事进学校没有几年就升职了，有的当了教导主任，有的当了校长，他们之所以升职主要靠的是自己的工作能力以及裙带关系，或者是奉迎拍马，同样的是民办教师，有多少真正的本事在哪里？我的家庭经济拮据，舍不得投资，因为这样的投资是有风险的，那时因为还没有民师转公办这一说，自己没有经济基础就不想去当个什么官儿。
　　有的民办教师当了官儿就调到其他学校任职，我一直没有离开过自己庄上的学校。听说有的人调到其他学校当官后很风光，任职学校的民师们经常到他家来拜访，我就是不喜欢花时间，花精力去讨好别人，自己做个民师，每个月就拿十几块钱，几乎每个月亲戚之间都有一次或者两次的交往，这点小钱哪够用呢？所以学校领导人与自己也没有什么交往，顶多学校的领导人主动关心我，来我家玩玩，我这才去买点酒菜招待他们，平时与学校领导几乎没有什么金钱物资方面的来往。
　　我的孩子上初中的时候，初中的老师不是我们小学的老师那么尽职，他们对家长送礼的孩子是非常的负责，我的孩子数学老师从来不改我孩子的数学作业，这是我去孩子的学校，到老师的办公室，翻看我的孩子数学作业时，才亲眼发现自己的孩子的数学作业，从开学到期中考试一次都没有批改过，就这样的一个数学老师，竟然的升任教导主任，也就是这样的教导主任的数学老师，因为家长没有送礼给他，所以就不改我孩子的作业，我也没有与那位教导主任去说什么，因为我本身就是教师。作为一个教师因为学生家长不送礼就不善待孩子，能算一个人民教师吗？
　　我虽然只是一个民办教师，我总这样想，不管是公办教师，还是民办教师，都是人民的教师，都肩负着培养革命接班人的重任，如果一个教师成天想到的只是哪位学生家长送礼给我，我就善待哪位学生，哪位学生家长送礼送得重，就更加的去关心照顾哪个学生，如果哪位家长不送礼，对这样的学生就不闻不问，作业都不愿意给他改，这哪像个人民教师呀？我虽然是个民办教师，但是做一天教师就要对学生负责，对家长负责，对社会负责。我所教的学生现在有的是公务员，有的是教师，有的并且走上领导岗位，有的是医生，有的是军官，有的是民警，有的是工程师，有的学位是硕士、博士，看到自己的学生能健康成长，能为社会做出贡献，自己心里就感到很踏实，生活就感到很幸福。我的唯一遗憾就是自己在工作时间内，没有时间去好好的关心自己的孩子学习和生活，如果自己抽点时间和精力用在自己的孩子身上，也许我的孩子就能考上一所好的大学，会有一份好的工作，有好的收入。什么叫无私奉献，从我们这些民办教师身上就能看到。
　　一次，我的孩子与一个孩子吵架，是他的同学告诉我听的，我去了学校查询了一下是什么原因。原来是我的孩子把录音机借给了其他同学，与我孩子吵架的孩子就把我孩子的录音机借去用了，我孩子看见是自己的录音机，就去向他要，他说录音机不是我孩子的就不给，我的孩子坚持要，因为是自己的录音机怎可能不要呢？那个孩子就动手打了我家的孩子，还说，我不是借的你的录音机，凭什么给你？那个孩子不但不还录音机，还把他的家长叫来训责我的孩子。那个孩子的家长是一所最小学校的负责人，就是因为会奉承拍马，与中心校的某些领导相处不错，认为自己有人就不把我看在眼中，到了晚上还带着老婆到我家来吵架，认为他家孩子有理。拿了人家的录音机不还，自己家孩子有什么理由？我们学校的有一个民办教师因为也会拍马，见风使舵，跟在那个小官儿后面说我家孩子的不是，说我家的孩子是个小痞子，好打架。人们常说，人弱被人欺，马弱被人骑，这一点不假，在当今社会，你是一个弱者总是要吃亏的，即使你有天大的理，你没有人，谁帮助您说话？我忍气吞声接受着这一切，只好叫自己的孩子不要与那个认为家中有势力的孩子啰嗦，省得自己吃亏。后来中心校那个领导知道事情的原委后，狠狠批评了那个小官儿，中心校的领导说，都是自家人，为了孩子的事还吵到人家家里去，你有多大的理由？中心校的领导说话还是比较公正的。
我的民办教师生涯（第十五章）
http://www.chinawriter.com.cn 2015年06月08日12:18 作者：周恒太
　　我的民办教师生涯
　　第十五章
　　在教学中也会遇到偶发事件，一个星期五的下午，我上了第一节课就到办公室去批改作业。刚到办公室坐下，班上好几个学生急急忙忙的跑来，喘着气说：“吉老师，他晕倒了。”
　　“是谁晕倒了？”我一边问，一边疾步走进教室，看到坐在第二排中间的顾姓同学趴在地上，我赶紧抱起他，喊他，这孩子就是闭着眼睛不说话。我掐他人中一点反应也没有，我浑身冒汗，把他背到诊所治疗，诊所的医生诊断后说：“这孩子必须送大医院治疗才能有救，在我们这儿的小医院是救不了他的，赶紧告诉他家的人，把他送到市级人民医院治疗。”
　　这个学生不是我们本庄的，他的家离学校有三五里路，而且他的家人在哪儿干活我也不清楚。怎么办呢？这时候，我突然想起孩子的舅舅就在诊所附近，我赶紧跑到孩子舅舅家，孩子的舅舅正好没有去上班，我把孩子的情况告诉他，他只告诉我他的妹妹在哪儿干活，孩子的爸爸在外面赚钱，长年累月的不回家。孩子的舅舅好像一点都不着急的样子。我只好借了一辆自行车骑到孩子的家，去问他的邻居孩子的妈妈在哪儿干活。
　　经过孩子邻居的指点，我终于找到了孩子的妈妈。他的妈妈听到孩子病了的消息，手也来不及洗一下，就跟着我来到诊所看她的孩子。孩子大队的干部听到消息就连忙喊了一辆车子送孩子到市人民医院治疗。
　　我回到学校继续上课，心里总想着顾姓孩子是否有救，课实在上不下去了，我就让孩子们自习，自己站在教室门口发呆。放晚学了，我没有像以往那样立即回家，而是和孩子们一起把教室里打扫干净，把窗子擦干净，等孩子们都走了，我关了教室门锁好，捧着本子来到办公室，一边想象着孩子在医院里怎样治疗，希望孩子早点儿醒过来。天快黑了，我才想起回家要到口粮田里看一下，因为中午的时候，队里的人告诉我，下午我们的口粮田塘儿沟儿要上水，因为稻田里已经干得裂缝了，再不上水，田里的秧苗就会干枯了。
　　到了田里，已经天黑了，影影约约看看田里的水放得不多，主要是自己没有亲自到场，拜托人家放水，人家怎可能等你田里的水放足了才把水口子收起来。不管怎样，人家为自己的秧田放了水就不错了。回到家里，洗澡后也不想吃晚饭，因为心里想的还是那个顾姓现在咋样。那时通信还没有现在这么发达，如果是现在用手机拨个电话就晓得抢救孩子的进展情况了。我没有吃晚饭就备课，到了深夜也没有睡意。
　　到了第三天，顾姓孩子的母亲打了一个长途电话给我，告诉我孩子已经醒过来了，已经能说话，能进食了。听到这个消息，我日夜悬着的心才安定下来，我也才开始能把自己的肚子填饱。一个学生身体有毛病牵动着他的家庭，牵动着老师的心，一个对工作认真负责的老师，对他的每一个学生都会很关心。半个月后，顾姓孩子出院了，他家里的人非常的高兴，因为他家只有这一个男孩，孩子脱离了危险，怎么会不高兴呢？我抽出时间去看望顾姓这个孩子，并且从家中拿了钱买了几种营养品带给孩子。孩子的母亲非常感谢我及时的把孩子背到诊所治疗，及时的找家长把孩子送到市级人民医院治疗，如果耽误时间，也许孩子就没有救了。
　　公办教师调工资了，我们民办教师也能调一点工资，以前公办教师调工资没有我们民办教师的份儿，尽管我们民师工资加得少，总比原地不动好啊。加了工资，体现党和人民政府没有忘记我们民办教师，我们盼望着在不久的将来能转为公办教师，享受公办教师的待遇。
　　一九九一年七月，刚放假没几天就发大水，我们学校的教室、食堂全部淹在水里，只有办公室那一排不在水中。我们全体教师都回校打坝刮水。我们先把淹没教室里的讲台课桌凳搬到没有被淹的办公室和教室里，然后就在厨房的西面筑起了大坝，教师们在坝头口用竹子搭了个支架，用一根麻绳吊在支架顶端，在绳子下端扣上水桶刮水。经过几天几夜轮流刮水，校园里的积水基本上排掉了。随着大队关闸抽水，内河的水也低了好多，许多被淹没的庄稼也露出了水面。
　　我家的口粮田是处在队里最低洼的地方，水稻苗全部被淹在了水里。生产队的干部组织社员们把抽水机从船上抬到坝头上，把水管按在口粮田里，抽了一天一夜，秧苗也才露出了头。抽水机又抽了一天多，秧苗才真正的能透气了。这一年我家栽的是杂交稻，能经得住水淹，人家栽的不是杂交稻，是五育粳稻，所以水抽到秧苗出来的时候，秧苗经过烈日一晒渐渐地枯黄了，因为五育粳稻经不住水淹，过了几天，凡是栽的五育粳稻的人家秧苗全部枯掉了。退水后，这些人家就把田里的水全部放掉，等田里能跑人就耕翻过来种荞麦或者栽晚山芋，国家对颗粒无收的农户都进行了补贴，比自己栽种收割还要多呢，这充分说明人民政府对灾民真正的关心。
　　大水过后，稻田里就要及时追肥，因为田里的肥料全部被水泡掉了，经过洪水的稻苗害虫也多，几天就要治虫。洪水过后，台风又接踵而至，被淹没的水稻又要经受台风的侵袭，稻子已经抽穗了，看着倒伏的稻子真是心疼。稻子倒伏后就赶紧带长稻草把稻苗扶起来，用稻草一把一把的扎起来，花费了好长时间才把整个倒伏的稻子扶起来扎好。农民种田打下来的粮食真是来之不易啊，农民为什么那么珍惜粮食，是因为经过艰辛的劳动才有收成。我们民办教师自己种田自己吃，公办教师只要拿个粮本到粮库所去买粮，他们按计划供应，农村旱涝与他们无关，这时候，我们民办教师多么渴望自己能成为公办教师，拿着粮本儿到粮库买米吃呀。
我的民办教师生涯
第十六章
在教学生涯中，我注意开展各种活动，培养学生的动手能力，观察能力，写作能力，通过具体的活动能让学生养成良好的行为习惯。在我们学校的西部不远的地方，也就是我们学校原来的校址，乡里敬老院的老人们就住在原来学校的教室里。原来的学校环境不错，教室有三排，最前面的一排是幼儿园教室，幼儿园西面是老师们的厨房。幼儿园前面是周陈门市部，就是国营商店。最后一排教室后面是池塘，池塘里养了鱼，栽了荷藕。中间一排教室有走廊，西面两个教室是老师的办公室。成了敬老院后，中间一排就成了敬老院院长和会计的办公室，以及物资仓库。学校的周围主道尽头栽了一棵雪松，我记得是一九八三年三月栽的。雪松挺立，枝叶繁茂。学校没有迁移的时候，孩子们在雪松下乘凉，做各种游戏，或者伏在树下的水泥围墙上做作业、读书。校园周围有龙柏、塔柏、棕榈、桂花、月季、大叶黄杨、小叶黄杨、菊花、美人蕉、秋菊、凤仙花、鸡冠花、蝴蝶兰等花草树木。
学校大门的北面东部是画廊和黑板报。每月我带领孩子们到敬老院里去为老人们服务。孩子们进了敬老院后，有的帮助老师们扫地、擦窗子；有的帮助老人洗衣服、洗鞋子、叠被子、整理房间；有的帮助老人梳头、剪指甲；有的孩子带了小锹铲除过道里、菜园里、花草树木里的杂草；有的孩子把杂草运送到垃圾堆里去；有的孩子更换画廊、黑板上的内容。打扫结束了，孩子们邀请老人们坐到敬老院的场院里，孩子们为老人们表演自编自导的文娱节目。老人们很高兴的观看孩子们的精彩表演，不时的鼓掌喝彩。敬老院的老艺人也用二胡演奏了《杨柳青》、《好一朵茉莉花》等江苏名曲。演出结束后，孩子们还和老人们合影留恋。孩子们给敬老院的老人们带来了生活的欢乐。我们班的学生不但到敬老院为老人们服务，他们还经常到军烈属、老教师、老干部、孤寡老人家去服务，献出自己的爱心。到了什么节日，我班的孩子们就把平时节省下来的零花钱集中起来买肥皂、毛巾、牙刷、牙膏等生活日用品，橘子、苹果、桃子等水果送到敬老院里，表达自己的一片爱心，通过这些活动，培养了孩子们从小心中有集体，心中有他人的良好行为习惯，孩子们的良好行为对他们来说终身有益，我相信他们长大成人后也不会忘记为他人服务的生动场面，为社会做出贡献的愉快心情。
每次活动之后，我就指导学生把活动的过程，自己的感受写下来，因为是自己亲自所做、所见，所以写出来的感受比较生动具体形象，就有真情实感，让读者有一种身临其境的感觉。通过一次次的活动，一次次的写作，孩子们的习作没有一篇空洞无味。带领孩子们走上社会，为他人服务，拓宽了孩子们的视野，陶冶了他们的情操。增加了写作的素材，提高了他们的组织能力，活动能力，应变能力和写作能力，益处甚多。我班有位同学病了，好几天没有来上学，我三天两头去家访，希望这个学生能早日到校上课。班上的同学也有几个人去看望这个同学，说明同学之间的友谊很深。我组织孩子们给生病的同学写信，孩子们写的内容各种各样，有的同学请生病的同学抓紧时间治疗，早点回班学习，有的告诉生病的同学我们班上最近开展了哪些活动，有的同学写了老师最近传授的什么知识，有的同学在信中表示生病的同学康复后为他补课。班长把一封封信集中起来送给生病在家的同学，表达同学之间的真情，这个学生和他的家长看了一封封洋溢着深情的信件非常的感动。
我们学校的操场在教室的西面，操场围墙西面是农田，因为操场比较低矮，一下雨后，泥操场上就无法上操了，我想，如果操场上都铺上水泥块子，不管下多大的雨后，操场上也可以上操呀。这么大的操场需要好多的水泥预制块子，学校没有资金解决这个问题，怎么办呢？我想了好多天，终于想出了一个办法，就是指导学生写一封信给乡办厂的负责人，请他们伸出支援之手，帮助学校解决下雨后学生们不能到操场做操的问题。我指导学生们写好信后，自己掏钱买了信封和邮票，把写好的信装进信封里，贴好邮票，乘邮递员带到邮局寄给乡办厂里的领导。水泥制品厂的领导姓葛，是个退伍军人，看到孩子们的来信很感动，立即召开厂务人员会议，讨论帮助学校解决困难的问题。经过大家讨论，大家一致同意厂长的建议，免费向学校提供一公尺长，五十公分宽的水泥板子铺操场。学校的领导听到这个消息，就找了一条船，到水泥制品厂把一千块水泥块子运到学校里。
学校领导认为我为学校做了一件大好事，只花了一点运费就弄了一千块水泥板子就奖励了我五十块钱。我为学校弄了一千块免费的水泥块子，老师们都很高兴。学校的领导这时候坐不住了，他们的想法是，一个普普通通的教师都能弄到一千块水泥块子，我们是中心校的领导人，凭自己的面子到各个大队去集资把操场铺起来有什么问题。中心校的领导就在东老师家请本地四个大队的主要领导吃饭，请四个大队的干部帮助解决用水泥块子铺设操场，解决下雨后学生们不好到操场上做操的问题。四个大队的干部都参加了宴会，也表示支持学校解决问题。酒桌上的话真的是不算数，过了一个多月也不见四个大队的干部有任何表示，几个月后，这件事就再也没有人提了，哪个都不能提，是因为生怕校里的干部不高兴。但是老师们在别后议论的很多，话题就是吉老师只花了几角钱买信封和邮票就弄了一千块大水泥块子，人家有权花了一千多块钱请客，结果一块水泥块子也没有弄到，有权有什么用？不如一个普通的教师。我本想再多一回事，但转念一想，不能多事，多事的话，人家会说自己出风头，再让领导丢面子不好。
后来，我负责乡里的少先队工作，当了总辅导员，还是继续负责中心校的档案工作，绿化卫生工作，语文教研工作，各种会议记录以及学校日记的记载工作，继续教毕业班并担任班主任。可是余校长发给我的干部津贴每月只有十块钱，发给大队辅导员的干部津贴是每学期一百元，每个月十块钱的干部津贴我一直没有要，我想，我为学校做事是为了教育事业，没有干部津贴，我照样能做好我自己应该做的事情。在乡镇合并的时候，中心校的领导怕我的能力超过他，在别后做了小动作，只有我一个人没有继续留任，其余的都继续任职，继续当官儿。我成了一个普通教师后还和以前一样，踏实做自己的事情，把自己的精力用在教学和班级管理上。在别人吃空晌的时候，我还是继续上课做自己应该做的事情。
我的民办教师生涯
第十七章
从事教育工作十几年后，随着家庭的事务不断增加，我们同事之间的来往也渐渐的减少，每个人都有自己的家庭，都有自己的事情做，平时周一和周四政治学习和业务学习才会聚集在一起，不开会的话都是各人做各人的事情，几乎不串门儿。
有一天，教体育的老吉老师和东老师约我去他们那儿去玩一下，我也没有推辞，主要是我们已经有好长时间没有来往了，既然人家邀请，也就想到他们那儿去看看。到了老吉老师家，东老师已经在吉老师家的厨房里忙着。“快到里面坐吧，你这个秀才已经好长时间没有与我们一起喝酒了，今天东老师高兴，说要约你来喝酒。”吉老师说着就赶紧拉桌子，拿碗筷，到柜子里拿酒。东老师上菜了，只有一个菜，就是大螃蟹，大盘子装了满满一盘子，都是肉满膏肥的四两一只以上的。“秀才，今天也没有什么好菜招待你，就用我们天天的劳动成果招待你。这些螃蟹都是我们选的又大又肥的蟹，到街上去可买不到这样的大蟹。”东老师说。吉老师斟酒，我不胜酒力，他们都晓得，所以，吉老师只给我斟了半碗酒，他们的酒碗都是满满的。
吉老师教我怎样吃螃蟹，先吃爪子，把爪子撕下来，放到佐料碗里蘸一下，佐料碗里是醋、生姜丝、大蒜末儿。蘸一下佐料就放到嘴里，用牙齿咬住把蟹爪子慢慢的往外拖就能品尝到蟹爪子里面的肉了。
我们一边品尝螃蟹，一边饮酒，一边聊天。吉老师告诉我：他与东老师每天下班后就一起去攀螃蟹。攀螃蟹的棚子就在南边的河沿边。一只罾网面积两公尺见方，深度一公尺多一点。每天天黑的时候，棚子里的马灯就点亮，螃蟹喜欢亮光，到了深夜的时候就开始在河里爬行，朝着亮光爬来，罾网在水里，罾网上扣着铃铛，有螃蟹进了网里，铃铛就响起来，这时候要赶紧把罾网往上攀，螃蟹离开水，在罾网里就没有在水里那么自如爬行了。这时候赶紧用料海把螃蟹网到料海里提放到大塑料水桶里。因为塑料桶周边比较光滑，螃蟹爬不上来。每天夜里他与东老师轮流值班，一夜能攀个几十斤螃蟹不成问题，最多的一天攀了一百多斤螃蟹，卖了大半天才卖掉了，就是价钱卖不上去。攀的螃蟹少收入反而多，因为螃蟹少，价格就高，螃蟹多了反而不值钱。攀螃蟹一个夏季过来也能弄个几百块钱，那时候能拥有个几百块钱就是一个天文数字了。
吉老师给我讲他们攀螃蟹的事，东老师也不插嘴，只是喝酒吃螃蟹。吃好之后，东老师叫我带几只螃蟹孩子吃，或者拎一串生螃蟹回家煮给孩子吃。我说，我已经品尝了你们好多大螃蟹了，不能吃了螃蟹还要带点走，那不好。下一次我招待你们，带点螃蟹回家我才好意思。
我回去时就到熏烧店买了一点熟菜带回家，一个男人不能光顾自己在外面有酒喝，有菜吃，也要关心家里人。到了星期天，家中没有什么活计做，我就带着小锹和一根笔直的芦竹到排水沟，墒口去找螃蟹洞，看到螃蟹洞还要看看螃蟹洞前面有没有螃蟹的爪子印儿，如果有新鲜的爪子印儿，说明洞里有螃蟹。挖螃蟹前先用芦竹往里掏，有的螃蟹见到有异物就赶紧往外逃，见到它出来立即捉住它就行了。有的螃蟹你弄芦竹往里掏，它就是不肯出来，这样的螃蟹想捉住它只好用小锹挖洞了。那时螃蟹多，每条排水沟里都有好多螃蟹挖的洞，半天就能挖十几只螃蟹，而且都是大螃蟹。螃蟹拎回家我总喜欢称一下，晓得自己劳动的成果是多少。挖到螃蟹，孩子就有螃蟹吃了，不需要花钱去买了。虽然老吉老师和东老师说，孩子要吃螃蟹就直接到他们那儿去拿。人家的劳动成果，尽管螃蟹一块钱能买四斤，怎么能不花一分钱去拿呢？
我家邻居的亲戚，他是用烟索弄螃蟹。烟索是用稻草绞成长绳索，然后用烟进行熏，绳索被熏后，绳索上的烟味很浓。捕蟹人就把烟熏后的绳索弄到小船上，盘成螺蛳状堆在小船中间。在傍晚之前把船撑到泰东河我们队里的宋家墩子对面去，把烟索放到泰东河里，泰东河是东西走向，烟索把南北河面拦起来。绳索的两头边上两边放上篓子，螃蟹路过的时候，碰到烟索就不爬过烟索，而是沿着烟索往岸边的篓子爬去，到了岸边，一只只螃蟹就进入篓中。泰东河河面宽，流水快，螃蟹流动也多，捕蟹人一夜就能弄个百十斤螃蟹，最多时，一夜能弄个几百斤螃蟹，而且不低于三两一只的。那时经济条件不算好，螃蟹难卖，人们不愿意拿钱买骨头吃，就是指的吃螃蟹不划算，有钱宁可到商店去卖肉，也不愿意用一块钱买四斤大螃蟹回家吃。现在人们对食材有所讲究了，猪肉不高兴吃了，生怕多吃了猪肉引起三高，现在讲究的是荤素搭配，吃海鲜的多起来了，人们吃螃蟹讲究个野生的，现在野生的螃蟹哪有以前多，以前吃螃蟹的人少，螃蟹卖不掉，现在吃螃蟹的人多了，野生的螃蟹来不及长大就被人家取上来了卖。我们这个地方野生的螃蟹越来越少了，现在卖的螃蟹都是人家池塘里养的，哪有天然的野生螃蟹好吃。想吃以前野生的大螃蟹真的好难了
我的民办教师生涯
第十八章
我们水乡年年都在清明节的第二天有个传统的习俗——会船节。关于会船节，我曾写了一篇散文发表在中国作家网上，这里就不重复细说了。
每年的会船节前，我们学校都要训练号鼓队，到会船节那一天，我们学校的号鼓队就到画舫船上去助威。因为我也负责学校里的少先队工作，所以我当然要负责号鼓队队员的选拔和组队工作。具体训练就是我们学校的许老师，许老师在上师范的时候就是号鼓队指挥，请他训练号鼓队有什么话说？许老师训练号鼓队很有技巧，在他起早带晚的训练指导之下，要不了一个月，学校里的号鼓队就可以整装出发表演了，真是拉得出，打得响。
到了清明节前几天，我就整理号鼓队员服装，发现号鼓队员没有手套，我就建议校长给号鼓队员们每人买一双白手套。校长从学校经济出发，说每个人只要带一只手套就行了，两个人合一副手套，我不同意，每个号鼓手只戴一只手套像什么话呀，不是让人家耻笑吗？因为上了画舫船，四面八方乡镇的会船都到我们这儿来汇合，并且参加篙子船、划子船比赛，看到我们的孩子，每人只带一只手套，不是让人家笑掉大牙。一个堂堂的中心校，给号鼓队的孩子每人买一双手套都买不起，倒不如不戴手套反而好。由于我的坚持，学校才给号鼓队员每人买了一双手套。我的坚持使校长们心里不高兴，他们认为我这个人个性太强，很任性。我想，我是为了学校的颜面，不是为了我个人，我的坚持怎么是个性太强呢？怎么是很任性呢？
会船节上，由于许老师是专业人才，训练的号鼓队很出色，在会船节上展示了我们学校号鼓队的风采，即使小镇上中心校的号鼓队也没有我们的号鼓队有气魄，我们的号鼓队受到四面八方会船上人的好评。
回到学校，我们号鼓队员当然很高兴，很自豪，这当然要感谢他们的指导老师许老师。只有好的老师才能带出有水平的学生。以后每周升旗仪式，都是号鼓队的学生演奏国歌，这在我们里下河地区的学校来说是唯一的。
参加会船节后，我把号鼓队员的服装和手套集中放在队室里，准备洗干净叠好放起来留着明年会船节的时候再用，不洗干净，一个夏天下来，衣服会出现异味，也容易坏掉，因为学生穿衣服活动时怎可能不出汗，一出汗衣服不洗过夏天就不行。
几十套服装，靠一个人两个人一天两天是洗不好的，还要遇上好天气才可能一天就能晒干。这怎么办呢？我就想到学校附近的邻居家去借洗衣机，用洗衣机洗衣服比较快，洗衣机洗好后再到河里把衣服汰干净晾晒到绳子上就行了。我利用课余时间向人家借用洗衣机，到商店里去买洗衣粉，然后利用星期天请学校里煮饭的唐奶奶帮助汰洗衣服和晾晒衣服。我与唐奶奶等几个人忙了一个上午，终于把几十套服装洗干净，到了下午衣服干了，我们几个人就把衣服折叠好放进队室里。借用人家的洗衣机可以，但人家给你洗衣服要用电呀，电费要给人家吧，还有唐奶奶几个人她们是利用星期天为我们洗衣服晾晒折叠衣服的呀，也应该给工钱人家呀，我不要一分钱工钱是应该的，因为我有工资拿。
我在思考着，我要求学校为号鼓手们每人买一双手套都舍不得买，要他们付电费、洗衣费他呢吧不是更舍不得吗。我就去找洲南大队的支书穆桂林，请他帮帮忙，因为穆支书的孩子是我的学生，老师找学生的家长办一点事情应该帮忙的，况且我是为了学校，不是为了我个人求他们。穆支书是热情之人，对我也很尊重，他要我算出开支一共有多少，然后要我写个条子给他批一下，就可以到大队会计处拿钱
我算一下，一共是三十多块钱，那时一个人工工资不高，现在一个人工，一天的工资要七八十块，如果是现在算工钱要好几百块了。我写好条子，请老吉老师带给穆支书，穆支书立即批了，老吉老师到大队会计处付了钱带到学校给了我，我就按照核算的数字给了电费、洗衣粉钱和各人的工钱，我自己忙了一大气，没有拿一分钱。
过了几天，学校的校长们听到我到洲南大队请求支书解决学校几十块钱的事情后，很恼火，因为他们请四大队的干部吃饭，请他们帮助解决铺设操场的事情，他们到现在也没有表个态，没有给一分钱。我到大队里请求解决洗衣费的问题，没有费多大的周折就解决了，他们认为大队干部瞧不起他们。一天我正在上课，一个副校长派人喊我去他的办公室。我以为是什么事情找我，连忙布置学生作业，跟着来人去了副校长办公室。副校长见到我，立即大声斥责：“你凭什么到人家大队里去要钱？”
我说：“凭我的名字三个字，再说，我去大队要钱，不是为了我个人，是为了学校，是为了把号鼓队员的服装洗干净，向大队要的钱，我一分钱也没有上腰包，有账可查，你有本事，你也到大队要钱去。”说后，我就走了。就这个事情，人家副校长怎可能不放在心里呢？所以在后来每年填报教师任职情况表时，那位副校长就给我填的教辅，他的老婆不上课却填的教师。
人啊，你只要出于公心，没有个人的私欲掺杂在里面，对任何人的攻击，任何人的暗算，任何人的排挤都会感到无所谓，随着时间的推移，人们对你的为人会做出正确的评价，人们说时间老人是最好的评价师，这话一点不假。乡镇合并后，我成了一个普通的教师，但是我为学校所做的一切问心无愧，所以至今我一点儿也不感到遗憾。
我的民办教师生涯
第十九章
国家对民办教师开始进行整顿的时候，我们所属的地区对全地区民办教师进行了核查，每个民办教师都要填表交到文教局去，没有过多长时间，我们就收到了地区核发的民办教师任用证书，是红色的封面，封面正中间竖直写着民办教师任用证书。有了这个地区发的民办教师任用证书，我们这些民师也才是正式的民办教师。有的民办教师开始工作的时候，因为文化程度达不到要求，所以就给他们填的民办工友，就是因为填的民办工友，所以到地区去换发民办教师任用证书的时候没有换到。
我们换证后，政府对我们民办教师越来越关心，工资也不断的增加，不管怎样的增加，我们民办教师比公办教师还是少拿好多钱。听说我们民办教师在不久的将来要全部转为公办教师，享受公办教师待遇虽然这只是个传说，是个遥远的期盼，但是我们都有信心等待着那一天的到来。
有的民办教师参加了转为公办教师的考试，能考上的立即转为公办教师的户口，但是必须要到进修学校去进修两年，这两年只发生活费，不发教师级别的工资，要在县里的进修学校学了两年后，拿了毕业证书回原单位工作，才正式拿公办教师的工资。我们学校有好几个民办教师参加招收公办教师的考试，我没有去参加考试，主要原因是录取的名额很有限，再说，我没有复习，我的文化水平也没有人家高，考个很差的成绩反而丢人。参加考试的几个民办教师只有一个民师被录取了，他是我的邻居。他去派出所里、粮库所里办理了城市户口的迁移手续，他从此也就成了城里人和公办教师，我们每个民办教师都非常的羡慕。
自然传说民办教师将来要转为公办教师，自己平时工作就要比以前要踏实一些了，因为也想到民办教师转为公办教师不可能全部一齐转为公办教师，肯定一年一个乡镇分几个名额下来进行推荐评比，自己的条件比人家优越才有可能被推选上，被推选上也不一定送到上面去就批准。我们民师在平时工作都很卖力，即使家里有什么事情也不请假了，直等到星期天去处理。
教育部对教育大纲进行修订，所以对教材也要进行改革。每个县里的教师进修学校的领导，骨干教师，以及县里的很有名次的实验小学的校长都参加了省里的新教材培训班。他们参加培训班后回到本地区就进行材料整理，撰写培训低层学校老师的教材，传达并培训低层学校的老师。我有幸被安排到培训班学习一个星期。
我们参加培训班的学员统一安排在县里的高中礼堂里学习。上午听实验小学的校长讲课，下午文教局教研室的主任帮助我们消化上午听的报告，并且讲解有关教材改革的有关信息，传授有关教材改革后如何进行教学的有关知识和方法。经过一个星期的培训，我们了解到好多信息，学到了好多知识，对今后如何进行教学有了指路明灯。
我们学校就是我一个人去县里参加培训的，所以到了秋季开学从一年级开始换了教材的时候，我就开始从一年级教起，一边教学，一边实践，一边总结，我是我们县唯一从一年级改革教材一直教到毕业的老师。
开始教一年级的时候，我注重汉语拼音的训练，让每个学生看到生字音节都能直呼音节，读出生字，以后就培养学生自己去拼读生字，有好多学生没有多长时间就能把课本上的生字学会了，缩短了教学生字的时间，我就有了更多的时间和精力去教学生们用生字组词、扩词，用所组成的词语进行造句练习，练习用同样的词语写几句不同的话，扩散了学生的思维，增加了学生练笔的机会，所以这些孩子在一年级第一学期对写话就感兴趣了。
到了一年级下学期的时候，我就开始培训学生写简单的一段话，还要把意思表达清楚。到一年级学期结束的时候，好多学生就能把一段话写得很好了。学生掌握了拼音认字，我就到学校图书室去借有拼音的读本发给孩子们去阅读，学生们由于会拼音，所以书中的生字就不要老师去教他们了。书中讲的什么意思，现在他们还不懂，也许他们过了几年后，学的知识多了，懂得事情多了，对小时候读的书中内容就能理解了。
从二年级起我就指导学生写日记，这需要训练好长时间，做任何事情都不能求之过急，求之过急反而适得其反。开始我只指导孩子们写我们一天上了什么课，每天的天气情况，然后就指导孩子们写每节课老师讲的什么内容，天气有什么变化，接着就指导他们写班里发生的事情，并且做个简单的评价，花的时间虽然多，也占用了我好多批改作业和备课的时间，但是经过耐心的、细致的指导，学生们掌握了写日记的方法，长期的训练也养成了写日记的习惯，对孩子学习生活带来了好多益处，对今后在三年级指导学生习作打下了良好的基础。
从二年级起，我就抽时间指导学生写钢笔字，开始用书上的田字格子里的生字进行描红，然后用小黑板打好田字格子，板书要写的钢笔字，注重指导学生笔画的写法以及间架结构的摆布，这样孩子们跟在老师后面学写钢笔字就能到位，看到生字时，他们就晓得那一笔，哪一画应该怎样写了，指导学生写钢笔字就是要指导学生去看懂每个字的笔画怎样写，这个字的间架结构是怎样摆布的，学生就可以去临摹了，尽管开始他们写的钢笔字写得歪歪扭扭的，经过半年的练习，他们的钢笔字也就能写得有模有样的了。
从三年级起我就指导学生写读后感。写读后感不是一件容易的事，我就利用课余时间慢慢的指导他们去练笔，经过长期的练习，到三年级下学期的时候，一般的学生能写出让读者比较满意的读后感。
我的民办教师生涯
第二十章
学生会写读后感好处真的很多，为学生今后读书写读书笔记打下了良好的基础。到了三年级的时候，我就注重指导学生写作，每一周写三篇小作，一周一篇大作。就是这样不断的练习，使好多学生由怕写作到喜欢写作。在三年上学期，我班的一个学生就能在省级刊物上发表了作文，也是我校学生首次在省级刊物上发表作品，极大的鼓舞了班上的每位同学。
在孩子们读四年级的时候，市邮政局和广播电视局联合举行读书征文竞赛活动，我动员班上的几位同学参加了征文竞赛，结果我班有两位同学获了奖，占获奖人数的九分之一，也是我们学校唯一获得的最高级别的奖项，也是我们县唯一获奖的班级。无论学生还是学生家长都异常的兴奋，这是我们学校史上唯一获得的殊荣。
征文组委会邀请获奖学生和指导老师参加颁奖仪式，我与获奖学生和家长一起到市城参加活动，两孩子领到了获奖证书，并且分别获得了几百元的书籍，电视台的记者采访了我们师生，我们庄上的好多人看到了采访的现场。两个孩子为自己的学校，为家长，为老师都争了光。回校之后，学生家长要求学校报销去参加颁奖仪式的车费，因为其中一位学生家长是本校的幼儿教师，她认为孩子为自己的学校争了光，学校应该报销车费，又不是要求弄点出差补助。就是这样最低要求，中心校的一位副校长板着脸，一脸不高兴的样子，好像人家来讨饭走到他家门口的，学生家长好说歹说，这位副校长就是不同意报销，理由很简单，不是学校要你们去的，学生参赛获奖与学校无关。后来这位家长告诉我听，说那个副校长坚决不肯报销车费的事，我劝那位家长说，不就是几块钱的事吗？你孩子获了奖说明你家孩子在写作上取得了可喜的成绩，还在乎一点车费吗？不管拿多少钱也买不到你家孩子的获奖证书，况且你家孩子还获得了那么多的好书，应该高兴呀，不要为报销几块钱的车费儿弄得不快。
等学生家长走后，我也在思考，一个堂堂的中心校的副校长竟然不肯报销本校学生去参加颁奖典礼的车费，这在中国都是个笑话，因为你自己学校的学生在全市获奖，而且是本县唯一获奖的班级，应该庆幸呀，应该在大会小会上表扬这两个获奖学生呀，怎么连车费也不肯报销呢？这不是脑袋瓜有问题吗？后来我又想，这个副校长是站在私利的立场上处理这件事的，一表扬学生，一报销车费，不是往我这个辅导老师脸上贴金吗？这样的人不会做对自己不利的事情的。
过了几周，这位副校长就在校内组织了一次征文竞赛，凡是获奖的学生除了拿到了一张奖状，每人还拿到了一双鞋子，尽管这位副校长在颁奖仪式上大力宣扬这次征文竞赛如何的公正，如何的推动我校的写作水平的提高，但是师生对他的演讲嗤之以鼻，不予理睬，因为在市里获奖的两位学生，你一点也没有表示，自己组织的校级征文竞赛，自己参与评奖有什么价值？师生对他对别人的妒忌、小气不看好。
对别人的刁难、排挤、伤害我一律不放在心上，因为我是在培养我班的学生，我是在为国家培养人才，我是在为党和人民的教育事业而工作，不是在为哪一个人工作的。抱着这种思想，我在工作中尽力尽职，在我的指导之下，我班的学生纷纷在省级或者国家级的刊物上先后发表他们的习作，有的学生并且拿到了省级的征文竞赛获奖证书，对我这样的一个普通教师来说是最大的鼓舞和欣慰。
我们在转为公办教师之前，每位公办教师对我们民办教师还是比较同情关心的，因为他们与我们共事十几年了，对我们的为人，对我们的工作态度，对我们的教育教学水平都了如己掌，他们也很希望我们能早日转为公办教师。他们就是因为有这样的心态，所以在每学期结束时评选先进教师，优秀班主任，年度考核优级等次上的时候他们都主动谦让，从不与我们争个先进，我为公办教师这种高风亮节的精神深深感动，好多次评优中我们民办教师都评上了，是公办教师把分配的数字让给了我们，为我们民办教师能转为公办教师创造好的条件。从一九九三年起就陆续的有民师转为公办教师，到了一九九五年就有大批民师转为公办教师，到了一九九六年秋季我也有幸转为公办教师，我与几位民办教师一起高高兴兴地拿着户口本子到派出所粮库所办理户口迁移和粮油核定手续，每月的工资也由六十九元增加到三百多元，从此我由一名普通的民办教师成为正式的公办教师。、
我从事民办教师工作二十一年，是党和人民政府对我们民办教师的关心，使我们这些民办教师能享受到公办教师的待遇，我们这些民办教师转为公办教师后都能踏实的工作，以自己的实际行动来报答党的恩情。
转为公办教师的前一年，我们生产队里第二次分口粮田，我家的口粮田由最低的塘儿沟儿换到南北大路东侧的田里，无论种植、上肥、除草、治虫，还是收割都比在塘儿沟儿那低洼的地方好得多了，再说，从此也不会担心大水淹没庄稼了，同时收割后不需要用叉子挑把上场，宽阔的大路好走，可以用板车把稻把直接拉上场去脱粒，既节省了时间，又少用了力气。转为公办教师后，重新分的口粮田我只种了一茬，种麦的时候我就把我的口粮田给了弟弟种植，因为自己是一名公办教师。

水乡溱潼

为了保存。

泰无空

周老师

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水乡溱潼

  2022-8-29 10:34

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水乡溱潼

  2022-8-29 10:34

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水乡溱潼

水乡溱潼 发表于 2022-8-29 11:06
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贵人，何必弄成乱码呢？

水乡溱潼

水乡溱潼 发表于 2022-8-29 11:10
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贵人，对我感谢何老师的话，为什么弄成乱码呢？