【姜堰教育】姜堰区举行2024年教科研训人员能力提升培训班开班仪式

沧浪

       ８月５日，2024年姜堰区中小学教科研训人员能力提升培训班开班仪式在区教育局举行。区政府副区长陆锋，区委教育工委书记、区教育局局长申海峰，泰州学院教育科学院院长潘小明，中国教师研修网江苏服务中心主任李坤昊，区委教育工委副书记、区教育局副局长孙长春，区政府教育督导室副主任王东，各学科教研员、科研员、兼职教研员，姜堰中学竞赛教练参加活动。

       陆锋在讲话中要求：一要研究最优教学。研究“新对象”，正确处理好基础与拔高、文科与理科、快与慢、教与学、长板与短板、大众化与个性化的辩证关系；转变“新角色”，主动对标“三新”背景，争做名副其实的“兵王”；适应“新要求”，坚持问题导向，优化培养路径，强化支持保障，涵育学生家国情怀，五育并举，全面发展。二要提供最优指导。既要做到低头拉车，又要做到抬头看路；精准把握教育大势，精准研判政策导向；对标区外顶尖高手，对接最优资源，强化吸收转化。打造核心教研团队，培育有影响力的领军人物。三要打造最优作风。要静得下心，把职业当事业来追求；要沉得住气，成功没有捷径，一步一个脚印向上攀登、向前奔跑；要扛得住事，知重负重，聚焦主责主业，冲锋在前、勇挑重担。四要形成最优方案。要聚焦中高考质量提升、高效课堂范式打造、数字化素养提升、校本课程开发等关键重点领域，推动教科研力量精准供给，资源配置整合优化，拿出最优应对举措、解决方案。

       申海峰在讲话中指出，全面提升教科研能力是姜堰教育高质量发展的必然选择。基于国家教改的要求，通过加强教育科研，解决教学改革重点难点问题。基于区域现实的要求，培养更多教科研人才，精准把握教改风向，指导教育教学。基于教育发展的需要，以教研科研能力的提升撬动教育新质生产力的发展；全面提升教科研能力是教研员自我提升自我革命的内在要求。教研员要“会”教研，把基本功练扎实，真正成为老师的标杆。要“汇”教研，汇聚并贯通教育教学信息，积极付诸教育实践。要“慧”教研，用好智慧教学，借助AI优势提升教研能力；全面提升教科研能力需要高端培训平台高端培训导师的强力助推。希望中国教师研修网能结合姜堰教师实际需求和教育科研工作的特点，量身定制高质量培训课程，开放丰富的教育资源库，引领教师走上科研兴教的快车道，推动姜堰区教育科研工作的创新发展。

       申海峰还对姜堰中学的竞赛教练提出了具体要求，希望他们培养更优秀的姜堰学子，在各类竞赛中获大奖，期待更多姜中学子通过强基计划、竞赛进入清北。

       李坤昊从“目标”“内容”“成果”“考核”四个方面对本次培训班的培训方案进行了解读。

       孙长春主持会议，要求培训班严格做到“凡培必赛”“凡培必管”“凡培必写”，要求全体学员通过培训认真思考教科研训一体化实施方案，做好学科层面的总结与提升。

       启动仪式结束后，潘小明作《新质教研员的角色与职责》专题讲座，从“新质教育与新质教学”“教研员角色的转变”“新质教研员的五个新”三方面讲述了教研员如何成为新时代教育变革的关键力量。