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白米中心小学接受姜堰区高质量发展“全面体检”

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发表于 2024-5-20 09:19:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 江苏泰州
       5月16日,区教育局、区人民政府教育督导室组织督导专家一行11人走进白米中心小学,对学校高质量发展进行综合督导评估。

       在白米小学,专家们“一查”“二察”“三问”“四导”,全方位把握白米小学高质量发展的现状后,高屋建瓴地对该校今后的发展进行了引领。

       一查:专家们对照评估指标查看了相关台账资料,对学校办学方向、学校管理、师生发展、教育教学等关键指标的佐证材料逐一对标评估。

       二察:首先是察校园。督导小组一行深入校园,实地察看了学校的校园环境、校园微景点、运动场地设施、食堂、微型消防站等场所,了解童画教室、美瞳文学社教室、科技教室、书法教室、图书阅览室等各功能室的配备和使用情况。其次是察课堂。督导组专家走进课堂,现场指导了语文、数学、英语、音乐、美术、劳动、科学、综合实践8门学科11节课,实地了解老师和学生的课堂动态,全方位了解学校在“双减”政策和新课程理念指导下的教学实践现状。课后及时与授课老师进行面对面交流,根据学科特点提出了宝贵的建议。再次是察活动。专家组观看了大课间活动,孩子们如往常一样在操场上滚铁环、跳绳操、踢足球,活力四射的身影与初夏的阳光相互辉映。

       三问:督导组专家与教师代表座谈,对部分学生进行了问卷调查,详细了解学校的日常管理、五项管理、润心行动、课堂教学改革、教师专业发展以及学生素质培养等方面的情况。

       四导:下午督导组对一天的督导工作情况进行反馈。专家们围绕办学方向、师生发展、队伍建设、资源利用、办学绩效等方面进行了深入细致的反馈。督导组认为该校办学方向正、思路明、站位准,佐证资料逻辑系统清晰,能准确诠释各项评价标准要求。同时提出学校要加强师资建设,促进教师专业化发展;加强教育合力,做好校家社协同育人;加强学校内涵建设,推动学校高品质发展。

       最后,蒋网林校长代表学校感谢各位专家对学校工作的肯定,同时表示对督导中发现的问题立行立改,并以此为契机,继续做好学校文化建设的传承与发展,不断提升办学品位,彰显学校办学特色,努力办好老百姓家门口的好学校。


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