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溱潼中心小学青年英语教师“乐学”好课堂优质课展评活动

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发表于 2023-4-18 10:25:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 江苏泰州
       啼莺舞燕春意浓,正是教研好时光。为深化“双减”,推进“乐学”好课堂建设,促进我校优秀青年教师成长与发展,4月14日,溱潼中心小学组织开展了青年英语教师“乐学”好课堂优质课展评活动。


活动现场



宋爱菲执教
《Unit4 Hobbies》综合板块


       宋老师整节课以新朋友YoYo为主线,将单元的综合板块串联起来,过渡自然,富有新意。歌曲的导入到改编,既能活跃课堂气氛,又能检测到学生上节课学习的情况。学习字母y的发音时,宋老师通过听、学生自己找规律、PK等活动让学生独立思考,了解字母的发音,培养学生思维能力。利用绘本让学生明白遇到困难不要放弃,要动脑筋从其它方面入手,进行情感的升华。作文的指导也很到位,通过作文对比,让学生自己发现如何写一篇好的作文。整节课每个环节老师都注重评价,老师评学生,学生自评,学生互评等形式,让学生掌握所学知识,同时鼓励学生,增强学生的自信。
 楼主| 发表于 2023-4-18 10:26:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏泰州



顾羽洁执教
《Unit4 Hobbies》综合板块


       本节课从Yoyo的兴趣出发,通过创设情景,启发学生的思维,组织学生实践,培养了学生的语言交际能力。顾老师作为示范者,为学生展示语言结构,同时能启发学生思考,引导学生想象,注重把语言结构和语言功能相结合,从而实现了从知识到能力的转变。
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 楼主| 发表于 2023-4-18 10:26:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏泰州
请勿在禁放区内燃放烟花爆竹


陈可欣执教

《Unit4 Hobbies》复习课


       陈可欣老师的课堂侧重于《Hobbies》一课的复习,通过师生,生生,小组交流等方式,让学生的语言操练的机会较多。有个环节,通过节奏的带动,让学生传着问下一个同学“What do you like doing?”能考验到学生的快速反应能力。通过一段视频让学生加深了解到了y在不同单词中的发音,进行了语音的拓展,让课堂不仅仅局限在了课本里。
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 楼主| 发表于 2023-4-18 10:26:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏泰州


吴江霞执教

《Unit4 Hobbies》综合板块

       吴江霞老师的课堂根据兴趣爱好这个话题,创设了学校社团这一情境,比较贴近学生的学校生活场景。该课融合了对话,绘本和写作,让学生的学习进行了串联,学生的学习就具有了连贯性,学生也有学习的积极性,听说读写得到了锻炼。但前面的时间稍微有点长,后面略赶了些。



       通过此次的优质课展评活动,我们老师在专业素养上都得到了快速提升。教研课磨砺了溱小人,青年教师必将继续努力,为“乐学”好课堂贡献我们的力量。老师们也深度反思课堂,并钻研课堂教学,为更好地服务学生的成长发展而努力。
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