区教育局“三个聚焦”推进作业改革

沧浪

      近年来，为应对“双减”政策针对学生作业提出“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”的具体要求，区教育局突出“三个聚焦”，推进作业改革。
      一是聚焦学生需求。各校用好区级层面作业题库中AB不同类型作业的基础，结合校情学情实际，紧扣课程标准、教学进度和学习内容，设置校本化作业，与作业库中的作业配合使用，满足学生个性化成长需求。
      二是聚焦时间管理。明确要求小学一、二年级不留书面家庭作业，三到六年级书面家庭作业总量每天不超过60分钟，初中每天书面家庭作业总量不超过90分钟。同时，由班主任统筹，确保各学科作业用时基本均衡。实施作业强制性叫停制度，保证学生睡眠时间。
      三是聚焦学生成长。明确七大类“禁止性作业”，分别是学生已经会做的，形式单一、机械重复、大量抄写的；超越课程标准规定和学生学力要求的；耗时长，过程繁杂的；与课堂教学内容脱节的；突击性的，惩罚性的；未经审核的班本化作业；将学生作业变成家长单方作业的。强化作业批改制度，教师做到“凡做必改”“凡改必讲”。强化过程监管，分层级做好作业的审核、公示、监测等工作，树立奖优罚劣导向，激发广大教职员工的积极性。《精心做好“四则运算”纵深推进作业改革》入选全省第一批“双减”工作典型案例。

顶美画廊

三个聚焦，三个落实。