娄庄中心小学 娄庄幼儿园 【和美娄幼 教学共研】以爱为教 以心助研
每一次相遇都是一次相知的开始
每一次经验和智慧的碰撞
都饱含了幼教人
对学习的向往和憧憬
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”，现阶段，儿童的心理健康受到社会各界广泛关注。3-6岁幼儿人格品质、社会性、心理形成处于迅速发展的关键期，是学习情绪管理和形成乐观态度的重要时期。
为积极探索幼儿园心理健康活动策略，助力幼小全程衔接，让孩子们健康快乐成长，2023年11月15日—17日，姜堰区娄庄幼儿园开展了以“心理健康”为主题的优质课评比活动。
活动展示 精彩缤纷
教研活动中，老师们各展所长，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，通过情景游戏、操作材料等丰富多彩的活动形式，让幼儿理解了情绪稳定的重要性，消极情绪要如何接纳、应对和化解，以及如何正确地进行自我防护。
接下来让我们一睹她们的风采吧！
http://pic.t56jy.net/pic/20231123/1700729180936406_741.jpg 说课评课 共筑成长
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。每节活动课结束后，老师们就设计意图、活动目标、活动组织等方面进行研讨与交流，针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，大家在自评与互评中，做到及时的自我诊断与自我评价。
最后，王晨涛园长要求全体教师要重视幼儿园阶段孩子们的心理健康，并以此次活动为契机，将幼儿心理健康教育真正做好、做实、做细。
本次活动为老师们提供了学习交流的平台，梳理了幼儿心理健康教育实施过程中的困惑，有效提升了老师们的专业素养和心理健康教育专业水平，让我们一起努力为孩子种下积极、向上的种子。
教育是无痕的
源于生活，渗透生活
教育是有痕的
记载着孩子们的足迹与成长
让我们带着点滴收获
继续走在学习的路上
与孩子们一起向阳生长
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