兴泰小学开展数学“乐学”课堂研讨活动
【教学研究】乘教研之风，品数学之美——兴泰小学开展数学“乐学”课堂研讨活动为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，积极推进“乐学”课堂理念，9月19日上午，兴泰小学数学教研组开展了教研活动，由花纪荣老师带来一堂公开课——二年级上册《乘法的初步认识》，全体数学老师参加。
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教学伊始，花老师通过创设情境导入新课，再运用对比方法沟通乘法与加法之间的联系学习新知，最后回归到生活中找乘法巩固新知。充分利用学生熟悉的生活和校园环境的素材，让学生感知乘法的意义。借助动手操作，如圈一圈、说一说、拍一拍等数学活动，引导学生观察、分析、比较，从而帮助学生理解“相同加数连加”“几个几”，这样由直观到抽象，帮助学生理解乘法的意义。整节课思路明朗、重难点突出，课堂气氛活跃。
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老师们听课时认真记录，课后及时评课，受益匪浅。本次展示课活动，数学组教师采用了集体评课的方式。评课教师对每堂课进行了分析和讨论，在互动交流中，每位老师都更加深刻地体会到数学课堂中的交流不仅仅是知识点掌握的对与错，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，兴泰小学全体教师必将坚定探索步伐，砥砺前行。
兴泰小学全体教师必将坚定探索步伐，砥砺前行。 每位老师都更加深刻地体会到数学课堂中的交流不仅仅是知识点掌握的对与错，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。
每位老师都更加深刻地体会到数学课堂中的交流不仅仅是知识点掌握的对与错，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。
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