区教育局“三口诀”力护幼小衔接成长心路
近期，区教育局以理论学习为主导、教育融合为抓手、家园联动为基础，全力做好幼小衔接工作。
理论学习，形成幼小衔接的普遍认同。采取“走出去+请进来”的方式，组织多种形式的教师培训活动，带领教师认真学习“幼小衔接”相关文件精神及理论知识，定期推荐专业书籍，帮助教师更好适应幼小衔接教育需求。组织各名校长、名园长工作室，分组召开“双向奔赴，迈向高质量教育时代的幼小衔接”专题研讨活动，通过校长、园长共聚一堂，碰撞智慧、分享经验、交流思想。
教育融合，实现幼小衔接的自然过渡。印发《姜堰区“幼小衔接” 实施方案》，明确幼儿园做好入学准备教育、小学实施入学适应教育的分工职责。实现多所幼儿园将“幼小衔接”工作自然融合到幼儿一日生活中，为学生打造自主入园、自主进餐、我的物品我管理等生活课程，推动多所小学定期邀请幼儿园小朋友到校参观活动，引导幼儿在亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验中熟悉小学环境、适应小学生活。
家园联动，构筑幼小衔接的良好生态。通过调查问卷，广泛收集家长在幼儿入学适应方面关心的热点话题，制作印发《家长幼小衔接指导手册》，并在新媒体平台推送幼小衔接科学理念和正确做法。鼓励幼儿园通过家长开放日、家长读书会、幼小衔接沙龙录播、小幼联手论衔接等活动，与广大家长面对面沟通问题、手把手传授经验，帮助家长转变观念、缓解焦虑。
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