【书香实幼】悦读悦美第三期——青年教师读书分享
阅读是教师自主研修、提升自我专业素质的重要途径之一。为进一步提高我园教师的专业素养、丰富和提升读书内涵、分享个人读书的收获，我园开展主题为“共沐书香，悦读悦美”的教师读书分享活动。读书分享会中各位老师结合自身的经验和阅读内容，从不同的角度畅谈自己的读书收获和感悟。http://pic.t56jy.net/pic/20230522/168472149044946_275.jpg
分享者：许晨婧
分享书籍：《爬上豆蔓看自己》
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http://pic.t56jy.net/pic/20230522/1684721551842133_469.jpg 教育是日复一日的坚持，要想有收获，便要像高老师那样坚持写作，坚持学习，坚持反思，坚持一颗投身教育事业的赤子之心。很多时候，一个成功的教育者不是因为来自一个精彩的案例或者一个完美的活动，更多的是来自自己的反思和学习。很多时候，我回首自己的教育，都会感觉到一种满足，满足于陪伴孩子走过三年的幼儿园生活，看着他们从爱哭胆小的小不点长成勇敢的大孩子；满足于和孩子亲密的感情；满足于和家长和谐的交流。这个时候，我们应该爬上更高的豆蔓，看看自己，也就会发现：善于反思，成长就会一直伴随我们。 分享者:唐玉静
分享书籍：《教育的初心》
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http://pic.t56jy.net/pic/20230522/168472161064647_316.jpg 疼爱自己的孩子是父母的本能,热爱别人的孩子是教师的职责。作为幼儿教师的我们，一定不能忘记教育的初心，牢记教育的使命，才能无愧于幼儿，无愧于自己，无愧于教育这片热土。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话在传统教育理念中颇具分量，传统教育的最终目的是培养圣贤之人，这种人既能克己复礼，独善其身；又能推己及人，兼济天下。时至今日，作为教师的我们依然在探寻更好的教育思想和教育模式去为教育事业做出贡献，可在教育事业探索的道路上，不忘初心才是我们最应该坚守的品质，让教育之心滚烫，这是我的职业目标，也是我教育生涯一生所坚守的梦想！ 分享者：郁俊倩
分享书籍：《童年的秘密》
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http://pic.t56jy.net/pic/20230522/1684721659738655_911.jpg 分享者：郁俊倩分享书籍：《童年的秘密》 读一本好书，就是和许多高尚的人对话。感谢蒙台梭利，这位伟大的教育家，是她和她的《童年的秘密》给我带来心灵的震撼和永恒的思考，充实着我的教育观念，指导着我的教育行为，更坚定了我的教育信念。教育就是“等待每一颗种子发芽，向下生根，向上生长，不急不躁、静待花开。”蒙台梭利教会我们要遵循儿童成长的本质规律，发现儿童、尊重儿童，用教育这把密匙，揭开儿童成长的奥秘。作为一名教育者，我应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，去发现他们“童年的秘密”。 分享者:王晶晶
分享书籍：《谁拿走了孩子的幸福》
有句名言说得好，幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。
就如《谁拿走了孩子的幸福》封面中写的，“充溢着爱的家是孩子一生的避风港，无论未来经历怎样的困惑，只要想到家，他们心中便能升起无限的勇气和希望。”
如果孩子的幸福已经被拿走，那么，我们就应该有意识地把它找回来，还给孩子。在此之前，先去找回属于自己的幸福，先让自己成为幸福的人，孩子的幸福也就回来了。
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http://pic.t56jy.net/pic/20230522/1684721723652419_29.jpg 此次读书分享活动，为教师的成长搭建了一个平台。教师们以书为友，以学增慧，以饱满的热情投入其中。我们每个人都应该把读书当成一种习惯，进行深度阅读，不断地潜心思考，把读书与工作、生活结合起来，更容易找到职业的幸福。
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