姜堰实小：培养有自信有担当的新时代好少年
“习近平总书记强调，基础教育承担着非常光荣艰巨的历史任务，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。贯彻落实立德树人根本任务，我们正积极探索培养拔尖创新人才过程中的基础教育作为。”全国政协委员、泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤说。她的办公桌上，摆放着全国两会精神学习笔记以及相关材料。
从北京回到工作岗位近一个月来，高金凤先后面向教育集团管理团队、全体师生等不同群体不断宣讲全国两会精神，同时注重将会议精神转化为学校发展前行的动力和指引，积极探索集团化办学新路径，着力培养拥有自信和担当的新时代好少年。
姜堰实小校园内，树木吐绿、繁花初放，一片生机勃勃景象。位于北街校区的捐机园中央，立着一座捐机雕塑，飞机上有“中国儿童号”字样，不远处，停放着一架按照原型机比例定制的飞机模型。园子并不大，却是师生们心中最重要的精神家园。这背后，是历代姜堰实小人引以为傲的一段校史。
1951年6月1日，中国人民抗美援朝总会发出了“捐献飞机大炮”的号召。第二天，江苏泰县姜堰小学（姜堰区实验小学前身）校长周立人向全校学生提议：“同学们，让我们省下糖果钱，为前线捐献飞机，做爱国爱党的少年儿童。”孩子们捐出自己的早点钱、文具钱，同时不忘利用各种渠道“创收”。看着那些踊跃的小小身影，25岁的周立人冒出一个念头：号召全国的小朋友行动起来，共同捐一架“中国儿童号”飞机。他连夜写下落款为“苏北泰县姜堰小学全体儿童”的倡议书。很快，这封倡议书在中央人民广播电台全文播出，《人民日报》头版全文刊登。
以“儿童号”为载体，姜堰实小创新实施多个品牌化教学项目，将文化自信根植于学生心中。“一年级时的入学季、三年级时的十岁成长仪式，加上今年的毕业季，我们完整体验了学校‘儿童号’三季课程。”姜堰实小教育集团北街南校区六（8）班学生张天霖自豪地说。
学校班子成员形成共识，教育实践中以“立德树人”为根本遵循，从“文化自信”切入，结合不同阶段孩子的成长规律和年龄特点，选择适合孩子的方式并嵌入日常教育教学之中，培养拥有“四个自信”的孩子。
前不久，姜堰实小第三届教学艺术节圆满收官。历时一周的集中教学展示活动，为师生们搭建交流展示的平台，一批省内外教学专家到场观摩点评，让教师团队收获颇丰。姜堰实小教育集团教师陈兴兴说：“这届教学艺术节活动中，我得到了特级教师贲友林先生的指导，很受启发。作为一名教师，我要在培养学生的创新意识、发展学生的综合能力等方面更加努力，为他们未来成为拔尖创新人才奠定基础。”姜堰实小每年一届的教学艺术节，致力调动全体师生的教学和学习积极性，引导大家主动担当、共同成长，促进师生日精日进。
高金凤表示，学校将以贯彻落实全国两会精神为主线，在“建设新时代儿童号”发展目标基础上，进一步打造“爱国基地、育人高地、儿童天地”，培养“聪慧、悦纳、担当”的实小学子。
新华日报·交汇点记者 卢佳乐 通讯员 乔梁 着力培养拥有自信和担当的新时代好少年。
页:
[1]