【青春绽芳华 奋发竞风采】励才实验学校小学部举行校级“乐学生态课堂竞赛”
青春绽芳华奋发竞风采励才实验学校小学部举行校级“乐学生态课堂竞赛”
春天，饱含着新生与希望
春蕊，孕育着成长与绽放
一群“新”光熠熠的育花人，
点亮励才教研的美好
为探索新课标背景下的课堂教学改革路径，切实转变教师的教学理念，关注学生能力发展和品格内化，促进学生核心素养的发展，泰州市姜堰区励才实验学校小学部进行了“乐学生态课堂竞赛”活动。
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此次研讨活动中的阐述和评价环节有效引导和规范每位教师更系统地关注到以下四点： 1.关注到学生个体差异，推动教师因材施教。 2.关注到学生的学习过程，尊重学生学习的生态需求。 3.关注到教师的教学素养，促进教师持续改进教学、提升质量。 4.关注到学科之间的联动，提升不同学科组教师之间协同育人的动力。
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