【桥头初级中学】预防校园欺凌，我们一起行动！
http://pic.t56jy.net/pic/20230321/1679364443163905_349.jpg孩子，不要怕，这一切都不是你的错。
请勇于面对欺凌，自信大胆地进行反抗。
请你坚信父母，老师，朋友，
都站在你的身边！
我们永远是你的依靠
让我们一起来学习以下知识与技能
提升自我面对欺凌的勇气与智慧！
一、校园欺凌是什么？
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。
国务院颁布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中，将校园欺凌行为定义为“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成的伤害行为”。
二、校园欺凌的主要类型？
1.身体欺凌
这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。
2.语言欺凌
语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。
3.社交欺凌
指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。
4.网络欺凌
指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。
三、校园欺凌的主要行为
* 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
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* 以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
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* 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
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* 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
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* 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
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四、如何预防校园欺凌
预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
1.不做受害者
（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
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（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。
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（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
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（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
http://pic.t56jy.net/pic/20230321/1679364502301915_299.jpg 2. 不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
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3. 不做附和者或冷眼旁观者
（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
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（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
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（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
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（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
http://pic.t56jy.net/pic/20230321/1679364502397996_457.jpg 五、发生校园欺凌应该怎么做？
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六、预防校园欺凌口诀
讲文明，懂礼貌，校规校纪要记牢。
不打架，不骂人，不说脏话不造谣。
与人为善大道宽，盛气凌人朋友少。
以强凌弱不可取，团结友爱最重要。
玩笑打闹别过火，小磕小碰别发飙。
情绪过激事端起，理性沟通矛盾消。
有益活动勤参与，良师益友多结交。
懂法守法能自律，身心健康乐逍遥。
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