大走访感悟：最好的教育是家长言传身教(大伦初中)
近期，我校深入开展“百校千师访万家”大走访活动。这是一场多形式、全覆盖的家访，让我们看到了孩子们的不同面，家访后，老师们积极总结经验并对家访的成效进行跟踪，努力解决家庭教育和学生成长中存在的问题，逐步完善家校共育，提高育人实效。但我们也发现家庭环境对孩子的影响是潜移默化的，是深刻的，对孩子来说，最好的教育是——家长言传身教！亲爱的家长，培养一个好孩子需要一生，毁掉一个孩子只需要一小时！爱孩子，就要陪伴他、倾听他、引导他、鼓励他。要想你的孩子优秀，就从自身做起，因为孩子是你的翻版！
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毫无用处的责骂
你有没有带耳朵啦？
你脑子里装的都是什么呀？
你是上天派来收拾我的吧！
我想这样的话大多数家长都对自己的孩子说过，但到底有没有用呢？事实是——骂孩子的话，毫无用处！
长期地责备孩子，大部分孩子都会在这个过程中习惯父母的贬低，接受自己的学习上的错误，对学习的热情渐渐褪去。他们会认为自己真的不行，甚至丧失挑战的勇气。造成最后你骂孩子，孩子却只说：“没关系，我本来就差”的局面。
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良好的亲子沟通每个孩子都是第一次当孩子，而每个父母也是初为人父母，既然都是第一次，为什么不能和谐地沟通呢？这里给大家提供几个有效的方式：
·避免给孩子下定义
当我们发现孩子正在犯错误时，应该站在客观的角度去分析他为什么会犯这样的错误，而不能带着主观想法，带有偏见地去责问他。
比如：孩子没有在规定时间完成作业时，我们应该去问孩子“为什么没有完成作业？”而不是“怎么不写作业？”这两个疑问带着天壤之别。
前者站在客观角度问孩子没有完成作业的原因，能够引导孩子说出问题所在，而后者站在主观层面直接认定孩子没有开始做作业，引起了他的逆反心理，不仅适得其反，反而会让他更加厌恶写作业，并且与家长作对。
http://pic.t56jy.net/pic/20221122/1669080276244264_166.jpg 及时沟通
孩子的情绪和感受直接影响着他做事方向，当孩子犯错时，我们首先要学会观察孩子的情绪和状态，而不是先去责怪。如果父母忽略到孩子的情绪直接责骂，只会让孩子变得更加委屈。
正确的做法是观察孩子有无情绪异常，然后及时与他沟通，说出自己的感受，比如：孩子做作业不认真，我们可以和他分享自己的想法，说，宝贝，你这样做作业的态度，让妈妈很伤心，如果妈妈这样子去上班，你觉得老板还会给妈妈发工资吗？
与此同时，我们还要引导孩子说出他的感受，学会认真倾听，学会换位思考。 提出具体要求
当双方进行及时沟通后，我们就要提出具体意见，让孩子明白，接下去应该怎么做。孩子是愿意听来自父母的引导的。
当孩子没有完成作业时，你可以提出要求：“再写一个小时，妈妈就来检查作业，不会做的题目，妈妈会来教你。现在妈妈希望你集中注意力完成这个任务。”
这样具体的引导，才是孩子愿意听到的。那些言语上的攻击，只会伤害父母与孩子之间的感情。
孩子也有自己的小烦恼，也希望有人能理解，希望向人倾诉，可是我们作为孩子最亲近的人，却很少耐心倾听孩子的心声，致使我们和孩子的心理距离越来越远。实际上，真正的沟通是从心与心的对话开始的，即从真诚的倾听开始的，不会做一个合格的倾听者，就不可能成为合格的父母。为此，从现在起去倾听孩子的心声，包容孩子的情绪，并给予孩子积极、热情的回应吧！
http://pic.t56jy.net/pic/20221122/1669080324075652_757.jpg 避免责备
“批评和责备孩子是没有意义的，因为那只会让人在心理上增加一层防护，并且被批评的人也会因为受到批评而竭力为自己的错误辩护。批评与责备他人也是危险的，因为它会伤害到一个人的自尊，并因此激发他对你的反抗。”
言传身教
教育孩子的实质是教育自己，而自我教育的是父母影响孩子最有力的方法。”模仿是人类行为的基本来源。大人的一言一行，孩子都会照单全收。孩子不仅复制大人的行为，更会复制这些行为背后的品格、修养、原则、格局。 是深刻的，对孩子来说，最好的教育是——家长言传身教！
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